Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   A Arte de Contar História

   Aline Karen Lacerda dos Santos

   p. 15
2. 2
   A Educação Infantil e Sua Importância para o Desenvolvimento da Criança Desde a Tenra Idade

   Amanda Brito Pereira

   p. 22
3. 3
   Contexto Histórico: A Criança e a Infância - Revisitando a Infância e o Olhar Histórico sobre Essa Fase da Vida

   Andreia Rodrigues da Silva

   p. 31
4. 4
   O Uso do Jogo no Processo de Aprendizagem

   Andresa Maria de Macedo

   p. 38
5. 5
   Um Estudo Acerca da Prática de Contar Histórias na Educação Infantil

   Berenice Bueno de Assumpção

   p. 47
6. 6
   O Ensino e a Aprendizagem no Estado de São Paulo em Meio a Pandemia Covid

   Carla de Souza Bueno

   p. 53
7. 7
   A Importância da Ludicidade no Processo de Alfabetização nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

   Carla Gomes de Oliveira

   p. 61
8. 8
   A Educação, por Sua Vez, É de Suma Importância para a Entrada da Criança na Cultura

   Claudia Maria Pereira da Silva

   p. 69
9. 9
   A Formação do Professor de Educação Infantil

   Clotilde Ferreira Brandão

   p. 76
10. 10
    África na Educação Infantil

    Daniela Torquato Bomfim

    p. 89
11. 11
    Um Desafio Histórico: A Tentativa de Reconstrução da Imagem do Negro por Meio da Literatura Infantil

    Dayane Fleming Oliveira Anastacio

    p. 98
12. 12
    A Importancia da Ludicidade para Educação Infantil - Jogo, Brinquedo e Brincadeira

    Edina de Jesus Gomes

    p. 107
13. 13
    A Literatura Poética e a Expressão da Autoria de Jovens Estudantes: Um Estudo das Ações, Textos e Registros Fotográficos Feitos por Estudantes de um Projeto de Literatura em uma Escola Pública Municipal da Zona Leste de São Paulo

    Eduardo Gomes de Souza

    p. 125
14. 14
    A Importância do Ensino da Arte no Ensino Fundamental

    Elaine Alves Rosa

    p. 138
15. 15
    As Novas Tecnologias na Educação

    Elaine Aparecida Balsante Nascimento

    p. 147
16. 16
    Inclusão Social e o Ensino de Artes Visuais

    Elaine Tomaz

    p. 157
17. 17
    Procura-Se um Abrigo a Falta de Visão Pedagógica Gera um Atendimento Assistencialista nos Abrigos para Crianças e Adolescentes.

    Elias Celerino da Fonseca Júnior

    p. 169
18. 18
    Educação Especial e Ludicidade

    Elienai Dias da Mata Souza

    p. 179
19. 19
    Direito à Educação Básica: Estudo da Legislação

    Elisângela Brito Perin de Aquino

    p. 197
20. 20
    As Brincadeiras e as Instâncias Formativas das Crianças: Brincar como Elemento de Reconhecimento do Mundo

    Esliane Martins da Silva

    p. 210
21. 21
    Gestão Democratica Aplicada na Escola - Organização Social

    Fabiana Isidoro Ferro Kurgonas

    p. 217
22. 22
    A Inclusão do Deficiente Intelectual no Ambiente Escolar

    Fabiana Jesus da Silva

    p. 225
23. 23
    A Docência Universitária na Perspectiva Inclusiva

    Franciane Pereira Guimarães

    p. 234
24. 24
    Educação Especial - Desafios e o Trabalho com Crianças Autistas

    Gilcielhe Nunes da Silva

    p. 243
25. 25
    A Importância da Contação de Histórias na Educação Infantil

    Giselle de Araújo Lucena Sapienza

    p. 253
26. 26
    Ensino a Distânica e a Marginalização Escolar na Classe Social Baixa

    Gislaine da Silva Augusto

    p. 259
27. 27
    A Educação Ambiental Escolarizada

    Iasmin Fernanda Honorato dos Santos

    p. 269
28. 28
    Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (pnaic): E a História da Alfabetização e Letramento

    Jacqueline Castro Cunha

    p. 282
29. 29
    A Arte de Contar Histórias: E o Mundo dos Contos de Fadas

    Jeuzemberg Nunes da Silva

    p. 291
30. 30
    A Alfabetização em Tempos de Pandemia

    José Rogerio Paulo

    p. 298
31. 31
    A Arte do Movimento na Educação Infantil

    Joyce Recco Forni

    p. 304
32. 32
    A Intervenção da Ludoterapia em Sala de Aula

    Kátia Cristina Barbosa Real

    p. 315
33. 33
    Artes Visuais para Alunos com Necessidades Especiais

    Luciana Bezerra Rocha da Mata

    p. 323
34. 34
    O Ensino da Matemática na Educação Infantil: O Uso dos Jogos como Recurso Pedagógico

    Luciana de Assis Carvajal Alves

    p. 341
35. 35
    A Aprendizagem e o Desenvolvimento Infantil

    Luzinete Madalena da Silva dos Anjos

    p. 350
36. 36
    A Importância da Família no Contexto Escolar de Seus Filhos

    Marcela Regina Carabelli

    p. 357
37. 37
    Formação e Prática Docente na Educação Especial

    Márcia Maria dos Santos Souza

    p. 368
38. 38
    Configurações Atuais do Ensino Superior no Brasil

    Marcia Regina Pereira Coelho

    p. 375
39. 39
    Problemas na Escola que Podem Afetar o Aprendizado

    Maria Claudia Felix

    p. 393
40. 40
    A Importância da Educação para o Desenvolvimento da Formação Humana

    Maria das Graças Cardoso

    p. 396
41. 41
    O Brincar na Educação Infantil e a Contribuição do Professor para o Desenvolvimento da Criança

    Maria das Graças Lima Pereira

    p. 415
42. 42
    Relação entre o Professor e o Aluno e a Prática no Dia a Dia

    Maria Madalena Iovonovich

    p. 435
43. 43
    Artes Visuais na Educação Infantil - um Olhar Sensível

    Mariana Miranda Eleodoro Sena

    p. 444
44. 44
    A Importância do Lúdico na Alfabetização no 1°ano do Fundamental

    Marina Alves Correia

    p. 455
45. 45
    A Arte de Contar Histórias na Educação Infantil

    Marina Tavares da Silva Rodrigues

    p. 465
46. 46
    A Diversidade Cultural na Educação Infantil

    Marisa Rosa Souza

    p. 473
47. 47
    Os Benefícios da Psicomotricidade na Educação Infantil

    Michele Sousa Lima

    p. 483
48. 48
    O Lúdico com Instrumento de Auxílio no Ensino- Aprendizagem Ludicidade

    Michelle Pereira Rodrigues Pessoa

    p. 493
49. 49
    Educação Infantil numa Perspectiva Pikleriana: Suas Contribuições Pautadas sobre um Olhar Potente aos Bebês e Crianças em Suas Ações

    Milene Caroline dos Santos Carvalho

    p. 502
50. 50
    A Importância da Educação para a Sustentabilidade e para o Meio Ambiente

    Monica Akemi Yamaguchi Diniz

    p. 506
51. 51
    A Importância da Literatura na Educação Infantil

    Mônica Catão de Lima

    p. 517
52. 52
    A Educação Infantil e Suas Contribuições para o Desenvolvimento Integral de Bebês e Crianças

    Mônica de Oliveira Ramos

    p. 525
53. 53
    O Processo de Aquisição da Leitura as Teorias de Ensino-Aprendizagem e o Trabalho do Professor

    Nádia Izepi de Souza

    p. 532
54. 54
    Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Neide de Castro Medeiros

    p. 554
55. 55
    A Sustentabilidade Ambiental nas Obras de Vik Muniz - Lixo Extraordinário

    Patrícia Lopes Silva

    p. 560
56. 56
    Arte na Educação Infantil – o Desenho em Seus Riscos e Rabiscos

    Patrícia Soares Fernandes

    p. 567
57. 57
    Metodologias Ativas: A Sala de Aula Invertida, a Aprendizagem e a Prática Docente

    Regina Célia da Cruz Santos

    p. 577
58. 58
    A Avaliação no Processo de Alfabetização e Letramento

    Renata Cristina de Sal Vieira

    p. 586
59. 59
    Práticas de Leitura – um Caminho Literário para o Ensino da Cultura e História Africana

    Renata Cupertino dos Santos de Moraes

    p. 595
60. 60
    A Importância da História como Ciência e Disciplina Escolar

    Roberta Gomes da Silva

    p. 604
61. 61
    Artes na Educação e Seu Poder Inclusivo

    Rose Dantas Nunes Sandes

    p. 617
62. 62
    A Criança da Educação Infantil e o Meio Ambiente. Um Estudo da Percepção Ambiental Através do Desenho Infantil

    Roseli Belda Dalton

    p. 625
63. 63
    Direito à Educação

    Roseluce Cristina Nascimento Lima

    p. 635
64. 64
    Avaliação no Contexto Escolar e a Recuperação de Aprendizagens na Perspectiva da Educação Integral

    Silvineia Adriana Rigonatti de Araujo

    p. 641
65. 65
    A História da Arte e da Educação

    Sirlene Nunes de Souza Pereira

    p. 649
66. 66
    Dilema entre os Modelos Básicos de Formação de Professores e as Consequencias para a Educação Especial

    Sonia Pereira da Cruz

    p. 664
67. 67
    Educação Inclusiva

    Sueli das Graças Triunfo Souza

    p. 673
68. 68
    A Importância das Linguagens Artísticas no Desenvolvimento Infantil

    Tamares Oliveira Santos

    p. 681
69. 69
    Contribuições da Psicopedagogia ao Processo de Alfabetização e Letramento

    Tatiana Marijara de Melo Barros

    p. 689
70. 70
    Educação Física como Desenvolvê-La no Ensino Remoto

    Tatiana Santos Novaes

    p. 696
71. 71
    Letramento Digital e o Ensino Híbrido

    Tatiana Varela da Silva

    p. 708
72. 72
    Jogos e Brincadeiras; Pilar de uma Boa Educação

    Vera Lúcia Costa Chaves

    p. 716
73. 73
    Caso Clínico: Intervenção Psicopedagógica e a Caixa Lúdica

    Viviane Correa Bezerra Folco

    p. 728
74. 74
    Avaliação no Ciclo de Alfabetização

    Viviani Ziantoni Páscui

    p. 736
75. 75
    A Música na Educação Infantil

    Camila Calderon Barbosa

    p. 742