Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 6 · 30 de junho de 2022
Jogos e Brincadeiras; Pilar de uma Boa Educação
Vera Lúcia Costa Chaves
Páginas 716–727 (12 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A escolha por este tema se deu diante da prática na educação infantil. Sempre consideramos o “brincar” um elemento essencial no cotidiano escolar em que se deve aproveitar cada minucia da atitude das crianças para favorecer o processo de aprendizagem. No entanto, hoje, atuamos na área de educação infantil e vemos o quanto ainda há preconceito e mau aproveitamento deste momento do brincar. Aos que olham de fora, ouço os comentários que, professor só deixa as crianças brincarem, e é moleza. Quanto aos profissionais, vemos alguns realmente envolvidos e capazes, porém há alguns que não atuam com o foco necessário de observação e aproveitamento, deixando realmente as crianças só brincarem por que elas gostam. Neste trabalho de pesquisa busquei trazer a reflexão da importância do brincar na educação infantil baseada no 717 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES pensamento de alguns importantes educadores. Brincar é coisa que deve ser levada a sério pelos educadores.
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Brincar
- Aprendizagem. DESENVOLVIMENTO O que é o brincar no mundo infantil? Como o educador deve proceder ou não durante as brincadeiras? O brincar auxilia no processo de apren