Procura-Se um Abrigo a Falta de Visão Pedagógica Gera um Atendimento Assistencialista nos Abrigos para Crianças e Adolescentes.

Resumo

Mais que expor um problema, o presente artigo propõe uma reflexão sobre a situação das instituições de abrigo de crianças e adolescentes do país. Já que tais ambientes tendem a oferecer um atendimento de caráter puramente assistencialista. Propõe-se, portanto, afastar esta visão de promover apenas os cuidados básicos à sobrevivência e propiciar um ambiente pedagogicamente ativo aos abrigos. Assim, este estudo tem por objetivo discutir a adequação de atendimento dos abrigos para crianças e adolescentes, às resoluções do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), tendo como instrumento o Projeto Pedagógico. Este, sendo colocado em prática nesses ambientes, torna-se uma das opções para combater o atendimento unicamente assistencialista, infelizmente ainda comum nesses tipos de abrigos. Como metodologia nesse estudo, foi utilizada a pesquisa bibliográfica, ressaltando que trata-se de uma temática ainda pouco explorada.

Palavras-chave

• Abrigo
• Assistência
• Assistencialismo
• Projeto Pedagógico