Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

A Influência da Contação de Histórias para o Desenvolvimento Criativo da Criança na Educação Infantil

Maria Aparecida de Souza Brito

Páginas 271–275 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como foco a influência da contação de histórias para o desenvolvimento criativo da criança na Educação Infantil. Com isso, tem como objetivo principal compreender o quanto a contação de histórias é importante para o desenvolvimento criativo das crianças na Educação Infantil, ressaltando que quando a prática é realizada com a criança nos primeiros anos de vida, ela será uma leitora ativa perante a sociedade, bem como poderá desenvolver o gosto pela leitura, que não é apenas um processo ensinado e obrigatório, mas um incentivo para a prática leitora através de formas prazerosas. Diante disso fica a pergunta que infere uma reflexão crítica: como a prática da contação de histórias ajuda a formar futuros leitores e desenvolver o gosto pela leitura, que não é apenas um processo pedagógico e obrigatório, mas um alerta para a leitura por meio da prática prazerosa, além de alcançar qualidade na aprendizagem da Educação Infantil? O presente trabalho está sendo realizado a partir de uma metodologia bibliográfica, traçada a partir da leitura e 272 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES reflexão de livros e artigos de autores que debatem sobre o referido tema. Dessa forma, conclui-se que a contação de histórias não é apenas uma ferramenta poderosa para a formação do leitor, mas também valida o desenvolvimento social e cultural das crianças ao longo…

Palavras-chave

  • Contação de Histórias
  • Leitura
  • Oralidade
  • Educação Infantil