Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

Musicalização na Educação Infantil

Priscila Pinto Oliveira de Araujo Cunha

Páginas 347–350 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O trabalho a seguir tem como objetivo apresentar a importância do Ensino de Música na Educação Infantil, visto que é na infância que a criança desenvolve o sistema nervoso central e o sistema psicomotor, e consequentemente suas percepções e gostos artísticos. A musicalização na Educação Infantil é uma grande aliada para estimular o aprendizado, a concentração, a criatividade e a comunicação durante o desenvolvimento da criança. De acordo com diversas pesquisas, as crianças que crescem com o estimulo musical se desenvolvem de forma mais rápida, atividades musicais produzem transformações surpreendentes na estrutura cerebral, especialmente na primeira infância. Quanto mais cedo, as crianças entrarem em contato com instrumentos musicais, maior será a facilidade para aprimorar as habilidades necessárias para tocá-los, favorecendo assim o desenvolvimento emocional e mental dos pequenos. A independência, uma das características da chamada Geração Alpha, também é favorecida por meio da musicalização, sendo possível perceber o aumento da autonomia e da criatividade nas crianças. Ao lidar com ritmos, objetos sonoros e brincadeiras sensoriais, as crianças tendem a assumir um espaço de protagonismo, que resulta em mais facilidade para expressar os seus sentimentos e imaginar novas perspectivas.

Palavras-chave

  • Musicalização
  • Educação
  • Educação Infantil
  • Crianças
  • Música