A Formação do Docente para Estudantes da Educação de Jovens e Adultos

Resumo

A Educação para Jovens e Adultos, presente atualmente em território nacional é uma realidade que passa por todos os âmbitos da sociedade atual. A justificativa da realização desse artigo é pautada pela observação de que a busca pela educação de jovens e adultos é uma realidade na educação brasileira atualmente, onde o professor envolvido nesse processo tem que estar amparado por toda a complexidade e especificidade que esse ensino possui. Esse estudo científico tem o objetivo de demonstrar que a educação de jovens e adultos para ser devidamente significativa e efetiva para o público alvo em questão, deve primeiramente, pensar também nas questões que envolvem essa especificidade e que devem estar entendidas pelo docente que irá atuar com esse grupo. Como metodologia, foi utilizada uma revisão bibliográfica com uma pesquisa em livros, artigos e sites específicos nas principais questões que permeiam a educação de jovens e adultos, pautados por um viés histórico, metodológico e social. Com essa metodologia, o artigo sai do senso comum, garantindo o estudo científico que é necessário para a existência desse estudo. Para que a Educação para Jovens e Adultos seja efetiva e significativa para seu público alvo, o professor envolvido nesse processo deve também estar de forma acertiva em toda a metodologia e especificidades que esse ensino possui, sendo primordial essa verificação durante a sua…

Palavras-chave

• EJA
• especificidade
• professor