Escrita Azul: Artea o Encontro do TEA e a Arte

Resumo

Este trabalho tem a premissa de contribuir no processo ensino aprendizagem dos estudantes portadores do espectro autista (TEA) que ainda não se encontram alfabetizados utilizando-se das bases fundantes da Arteterapia como processo de engajamento para o processo do letramento, e, bem como, do âmbito inclusivo e socializador da potência que se estabelece neste engajamento, beneficiando a todos e todas envolvidas neste projeto. Importante destacar que a Arteterapia consiste na utilização da Arte como forma de expressão, consciente e inconsciente, do sujeito. Através da Arteterapia a subjetividade do sujeito emerge, fomentando os materiais necessários para alicerçar o projeto. Os sentimentos e emoções, pensamentos e esperanças, sonhos e desejos dos estudantes com espectro autista (TEA) podem se revelar com muito mais facilidade através de imagens do que através de palavras para diversas pessoas. Assim, a Arteterapia propulsiona a ampliação dos recursos artísticos em contextos terapêuticos (de tratamento) que neste momento será direcionado para avanços nos desafios da alfabetização e letramento.

Palavras-chave

• TEA
• arteterapia
• socialização e letramento