Utilização das Metodologias Ativas de Aprendizagem como Ferramentas Potencializadoras do Ensino

Resumo

O presente artigo propõe uma reflexão sobre como as diferentes formas de aprender podem ser potencializadas pela exploração das Metodologias Ativas de Aprendizagem e pelo uso das Tecnologias Digitais, fazendo com que estudantes e professores se beneficiem da utilização desta prática educativa. Este estudo nos permite analisar as contribuições que tais práticas oferecem ao desenvolvimento do currículo e à aprendizagem baseada nas metodologias ativas onde, a aprendizagem está centrada no estudante, ao contrário do ensino tradicional, em que o professor, tido como detentor de todo saber, por meio de aulas exclusivamente expositivas, tenta transmitir tenta transmitir seus conhecimentos. 308 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES A análise baseada em estudos bibliográficos, evidencia que a possibilidade da escolha e o aprender como se faz, fazendo reforçam o conceito de aprendizagem centrada no aluno, tornando o estudante mais autônomo e responsável pela sua aprendizagem, como sugere o psiquiatra William Glasser, autor da Teoria da Escolha e defensor da ideia de que o professor deve servir como um guia para o educando e não um chefe.

Palavras-chave

• METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM
• TECNOLOGIAS DIGITAIS
• TEORIA DA ESCOLHA
• APRENDIZAGEM CENTRADA NO ALUNO