Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 10 · 30 de outubro de 2022

A Importância do Lúdico como Facilitador no Processo de Aprendizagem

Cibele Santos Candido

Páginas 88–100 (13 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo fazer uma explanação acerca do tema: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Uma análise de como o lúdico é visto na vida cotidiana escolar, no qual traz a questão do lúdico em meio ao processo de construção do saber da criança, na perspectiva de mostrar que a integração ensino/ludicidade pode trazer relevantes contribuições no que se refere à aquisição da aprendizagem. Este trabalho decorre de um projeto de pesquisa envolvendo o tema em questão que faz uma análise e considerações do processo de ensino aprendizagem através de atividades lúdicas; parte do pressuposto de que o lúdico não é um assunto novo na sociedade, mas, no entanto, alguns seguimentos escolares dão pouca ou nenhuma importância a essa prática, não a compreendi na sua real concepção, como fator que contribui para a efetivação da aprendizagem. Uma vez que se considera, nesta discussão, que a ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como diversão. Dessa forma, faz uso da pesquisa bibliográfica, que é uma pesquisa desenvolvida a partir de material já existente, para desenvolver teoricamente à inter-relação entre ludicidade e aprendizagem na tentativa de possibilitar, em especial aos educadores, o fazer prático para conduzir à valorização do lúdico no contexto escolar. Conclui…

Palavras-chave

  • Atividade Lúdica
  • Ensino–aprendizagem
  • Intervenção Pedagógica, Contexto Escolar