Políticas Educacionais e Formação Decente no Braisl: As Bases para o Educador

Resumo

Partindo a premissa de que a formação e o trabalho do educador começam pelo conhecimento que o mesmo tem construído sobre o significado da Educação e os resultados esperados como objetivos principais na formação do indivíduo, este trabalho apresenta um levantamento sobre os principais aspectos que envolvem a história e as políticas educacionais em nosso País. Como problema de pesquisa ou orientação para o estudo foi colocada a questão sobre qual a importância do conhecimento sobre as políticas educacionais e as finalidades da educação para o professor? Como objetivo geral, resultante da pesquisa, este artigo busca abordar de maneira prática e teórica as bases para a formação docente. O estudo foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica, com a leitura e revisão de literatura entre autores diversos que tratam do tema em questão. Como resultado principal esperase que o mesmo possa contribuir com a ideia de que a formação docente é ferramenta fundamental para a transformação social e a melhoria da qualidade da educação e da sociedade como um todo.

Palavras-chave

• Formação docente
• Educação
• Políticas educacionais
• Qualidade da educação