A Importância da Brincadeira na Educação Infantil, o Lúdico na Prática Docente

Resumo

Este artigo se baseia em revisão de literaturas sobre o conceito de administração escolar e gestão escolar, assim como suas especificidades. Essa pesquisa, de caráter qualitativa, evidencia a necessidade de estudos sobre o tema, que muito tem sido discutido e apresentado novas teorias, mas que na prática ainda há muito o que ser feito. A diferença entre administração escolar e gestão escolar ainda são confundidas e mal desempenhadas dentro do âmbito escolar e necessita de esclarecimentos. O objetivo da pesquisa é a todos envolvidos no ambiente escolar a compreender melhor como um processo de administração e gestão funciona e qual é o papel do diretor dentro de uma unidade escolar sob uma perspectiva histórica da administração.

Palavras-chave

• Educação
• Gestão Democrática
• Políticas Públicas