Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Especialização em Atendimento Educacional Especializado

   Adriana de Lima Eloy

   p. 15
2. 2
   A Influência da Sociedade Vigente na Instituição Escolar

   Adriana Jacobucci Ribeiro

   p. 23
3. 3
   O Uso dos Dados Pessoais na Sociedade da Informação: As Práticas de Violaçao do Direito à Privacidade pelas Empresas e o Big Brother

   Afonso Soares de Oliveira Sobrinho

   p. 27
4. 4
   Materiais Não Estruturados e a Ludicidade na Educação Infantil

   Alessandra Cecília Menezes Souza

   p. 28
5. 5
   A Importância das Artes Visuais na Sindrome de Down

   Alessandra de Carvalho Meires

   p. 39
6. 6
   Desenvolvimento Psicomotor

   Alessandra Gonçalves Rezende

   p. 44
7. 7
   O Conceito de Infância na História da Educação Infantil

   Alice Gregório Paranhos da Mata

   p. 50
8. 8
   A Musicalidade e Seus Aspectos de Aprendizagem

   Aline Karen Lacerda dos Santos

   p. 59
9. 9
   A Síndrome de Asperger e a Legislação

   Bianca dos Santos Monteiro

   p. 64
10. 10
    A Música na Escola: Significativa e Construtiva Tendo o Aluno como Protagonista

    Bianca Marques

    p. 65
11. 11
    A Arteterapia como Recurso nas Atividades Propostas para as Séries Iniciais

    Carmem Regina de Gusmão Burattini

    p. 76
12. 12
    A Prática Educativa e a Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem

    Caroline Finotto Rullo

    p. 82
13. 13
    As Artes na Educação Infantil

    Cátia Silva Oliveira Feitosa

    p. 85
14. 14
    A Inclusão Escolar por Meio do Atendimento Educacional Especializado

    Chirley Lima da Trindade Santos

    p. 89
15. 15
    Isso É Brinquedo?

    Cintia Elidia Firmino

    p. 95
16. 16
    Os Desafios da Administração Escolar – Administrar ou Gestar?

    Claudemir Nunes Gualberto

    p. 97
17. 17
    A Importância da Brincadeira na Educação Infantil, o Lúdico na Prática Docente

    Daiane Souza Rossi

    p. 98
18. 18
    Os Desafios Escolares na Inclusão do Deficiente Intelectual na Educação Regular Daniela Batinga Araujo dos Santos

    Fetter

    p. 110
19. 19
    Leda Catunda e as Contribuições para o Ambiente Escolar

    Dayana Rocha Paes

    p. 116
20. 20
    A Importância de Ouvir História e o Imaginário Infantil

    Denise Maria Caetano da Conceição

    p. 121
21. 21
    Neuropsicopedagogia e a Ludicidade Enquanto Práticas Educativas

    Diana Mota Moreira

    p. 132
22. 22
    Processo Avaliativo em Educação Física

    Eder Teodoro da Silva

    p. 138
23. 23
    Jogos Simbólicos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Eliane Lemos do Nascimento

    p. 144
24. 24
    Dificuldades de Aprendizagem, Psicomtricidade e TDAH

    Eline Clara Soares de Vasconcelos

    p. 149
25. 25
    A Psicanálise dos Contos de Fadas

    Fátima Celestina Macedo

    p. 156
26. 26
    Transição dos Centros de Educação Infantil (cei) para as Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI) e Demais Etapas Educacionais sem Destruir a Infância

    Francisca Amaro de Sousa Fonseca

    p. 162
27. 27
    Tecnologia na Educação e Sua Expansão

    Gleiciane Bezerra Barreto

    p. 166
28. 28
    A Inserção da Música no Desenvolvimento Cultural e na Aprendizagem da Criança

    Hevelyn Herdina Rolim

    p. 170
29. 29
    A Interdependência entre Ensino e Criatividade

    Hilda Aparecida Bueno de Almeida

    p. 174
30. 30
    A Inclusão da Criança com Deficiência na Educação Infantil: Brincadeiras como Estratégia Pedagógica

    Ieda Maris Francisco da Silva

    p. 182
31. 31
    A Importância do Lúdico no Ensino de Matemática na Educação Infantil

    Ivanildo Francisco da Silva

    p. 191
32. 32
    Museu e Arte na Educação

    Iza Cristina Rodrigues Thomazim

    p. 196
33. 33
    Práticas Educativas X Ludicidade na Educação Infantil

    Jaqueline Rosana Carmona Navarro

    p. 203
34. 34
    A Visita Técnica de Complementação de Estudos como Ferramenta de Aprendizagem Significativa nos Cursos Técnicos

    José Antonio Figueiredo de Sousa

    p. 208
35. 35
    A Prática da Ludicidade para Ensinar com Jogos e Brincadeiras na Educação

    Joselma Ana de Moura Maia

    p. 215
36. 36
    Bullying na Escola

    Joyce Gonçalves Medina

    p. 219
37. 37
    A Arte dos Contos por Meio da Literatura Infantil

    Juliana Yuri Nishitani

    p. 224
38. 38
    Metodologias Ativas Alunos Ativos

    Julio Cesar Ferri

    p. 231
39. 39
    Educando para a Liberdade: Educação Popular e Emancipatória entre as Escolas Racionalistas e Sindicais na Primeira República e os Escritos de Paulo Freire

    Kauan Willian dos Santos

    p. 235
40. 40
    Desafios na Educação a Distancia do Ensino Superior

    Keila Cristina da Silva Ferreira Bonina

    p. 242
41. 41
    O Processo Psíquico Civilizatório de Norbert Elias: Uma Nuance Pedagógica e Psicológica

    Lilian Fabri Sampaio

    p. 245
42. 42
    A Importância da Literatura Surda no Desenvolvimento Infantil

    Luana Mayumi Tsukahara de Souza

    p. 249
43. 43
    Sexualidade na Educação Infantil

    Luana Nardo de Miranda

    p. 254
44. 44
    O Ensino da Arte e o Multiculturalismo no Brasil

    Lúcia Helenea Masiero Guirelli

    p. 260
45. 45
    O Teatro e a Arte como Prática Pedagógica

    Márcia Cristina Prétola Missiagia

    p. 265
46. 46
    O Desenho e Sua Importãncia para os Estudantes dos Anos Iniciais

    Márcia Stoilov

    p. 271
47. 47
    O Desemparedamento nas Escolas de Educação Infantil

    Margareth Aparecida de Andrade Souza

    p. 275
48. 48
    A Importância dos Contos de Fadas no Desenvolvimento Infantil

    Maria Aparecida Martins Portas

    p. 277
49. 49
    Jogos e Brincadeiras no Cotidiano Infantil

    Maria de Fátima Teixeira Cota

    p. 282
50. 50
    Deficiência Intelectual na Educação

    Maria Irani Alves

    p. 287
51. 51
    Jogos e Brincadeiras/psicomotricidade

    Maria Mauricia da Silva Souza Rabelo

    p. 293
52. 52
    Responsabilidade Socioambiental como Pilar da Gestão Ambiental: Análise do Relatório de Sustentabilidade da Empresa Natura

    Maria Regina de Souza

    p. 302
53. 53
    As Contribuições das Linguagens Artísticas no Interior da Escola

    Marinalva Rodrigues da Silva

    p. 307
54. 54
    O Brincar e as Crianças da Atualidade Marinês das Graças Evangelista

    Dos Santos

    p. 311
55. 55
    O Ambiente Escolar, a Família e o Psicopedagogo

    Marlene Lacarra Medina

    p. 314
56. 56
    A Inserção do Surdo no Contexto Escolar e a Capacitação Profissional dos Docentes

    Mônica Ferreira de Melo

    p. 318
57. 57
    A Contribuição do Esporte para Educação Inclusiva: Uma Reflexão sobre a Sua Importância

    Monica Pontes

    p. 324
58. 58
    A Formação de Professores na Educação Infantil e Sua Importância para o Desenvolvimento Integral de Crianças de 0 a 5 Anos

    Raphaella Christina Rocha Nascimento

    p. 329
59. 59
    Práticas na Sala de Aula com Ferramentas Tecnológicas Digitais

    Raquel Lujan Camilo

    p. 334
60. 60
    As Contribuições da Arte para a Psicopedagogia

    Rita de Casia Hernandes

    p. 339
61. 61
    Abordagem do Tema Solo na Educação Básica Geologia na Educação Básica

    Rogério Carlos dos Santos

    p. 344
62. 62
    A Arte e a Infância

    Sandra Glaucia Bianchi

    p. 348
63. 63
    O Ensino das Artes Visuais nos Últimos Anos do Ensino Fundamental

    Talita da Silva Santos

    p. 352
64. 64
    Contra a Pedagogia da Exclusão: O “círculo” na Grade Curricular do Cursinho Popular Florestan Fernandes

    Talita Zanatta Alves

    p. 356
65. 65
    A Importância da Contação de História na Educação Infantil

    Thamiris Bezerra Guimarães Damasceno

    p. 360
66. 66
    Aproximações Pedagógicas no Ensino de Artes com Foco para a Educação Especial Valéria Conceição Carneiro Guedes

    Da Silva

    p. 364
67. 67
    A Música na Educação Infantil

    Vanessa Geraldi Leite

    p. 368
68. 68
    A Importância do Psicopedagogo no Espaço Escolar

    Vivian Cristina de Barros

    p. 372
69. 69
    Temática Indígena: Muito Além de Reflexão, Educação como Base

    Viviane da Silva

    p. 377
70. 70
    Afetividade no Desenvolvimento da Criança

    Wilceia dos Santos Costa

    p. 383