Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 12 · 30 de dezembro de 2022
Transição dos Centros de Educação Infantil (cei) para as Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI) e Demais Etapas Educacionais sem Destruir a Infância
Francisca Amaro de Sousa Fonseca
Páginas 162–165 (4 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente artigo traz uma contribuição para famílias e educadores que lidam com crianças que estão na faixa etária escolar. Toda mudança traz algum sentimento, hora de incerteza, insegurança, ansiedade. Mudar de escola não é diferente. Quando os pequenos crescem e precisam ir para as EMEIS é necessário um trabalho feito com as escolas envolvidas no processo para que essa transição ocorra da melhor forma possível, sem trazer transtornos e sofrimento para as crianças e suas famílias. O mesmo acontece no momento que a criança tem que deixar a EMEI e ir para o Ensino Fundamental I. Trabalhar com as escolas na intenção de diminuir os desconfortos é nosso objetivo.
Palavras-chave
- Transição
- Família
- Etapas
- Professor