Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 12 · 30 de dezembro de 2022
Temática Indígena: Muito Além de Reflexão, Educação como Base
Viviane da Silva
Páginas 377–382 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A educação é um direito constitucionalmente consagrado, razão pela qual garanti-la não é apenas um direito de todos os cidadãos, mas também um dever do Estado. Devido a processos populacionais que envolvem misturas de ordem cultural, étnica, social e migratória, entre outras, foram gerados países multiétnicos e multiculturais. Seus habitantes requerem atenção especial em questões educacionais, pois, embora seja necessário ministrar educação em igualdade de condições para os habitantes de uma nação, é necessário também que sejam preservados os traços característicos das culturas e tradições ancestrais, em suma, que a educação diferenciada ou educação étnica é oferecida. A educação voltada para a temática indígena requer muito mais que simplismos advindos de explicações de senso comum, ela se faz presente nos mais diversos campos possuindo assim capilaridade. Para tratar dessa temática buscamos aqui delinear alguns problemas que nos causaram inquietação e posteriormente criamos uma reflexão acerca da temática nas escolas regulares. Esperamos que nossa contribuição seja de valia a comunidade acadêmica.
Palavras-chave
- Indígena
- Educação
- Escolas
- Interculturalidade