A Contação de História na Educação Infantil: As Contribuições de Contos e Fábulas na Construção da Personalidade

Resumo

O artigo estuda a importância da contação de histórias e a possibilidade de aproveitar essa linguagem artística de forma que acarreta a reflexão aguçando o senso crítico do indivíduo sobre a realidade que cerca. Dentre os gêneros textuais abordados, estão os contos e as fábulas e de que forma esses impactam no desenvolvimento do indivíduo e na construção de sua personalidade. Essa pesquisa pode servir também de estímulo a novos narradores, além de alertar para os tipos de histórias que estão sendo contadas, de que maneira estão sendo transmitidas e principalmente com qual propósito. A pesquisa nos trouxe vários autores que tratam desses gêneros textuais tanto na Educação Infantil como no as séries iniciais do Ensino Fundamental, principalmente os que contem moral da história, que trabalham o senso crítico dos ouvintes, impactando diretamente na construção da sua personalidade por meio da fantasia, pois por meio dos contos e fábulas, podemos identificar o que é bom ou ruim, atitudes corretas ou incorretas, de uma maneira lúdica e de fácil entendimento. Desta forma, os alunos desenvolvem a capacidade de imaginar estórias de forma inconsciente e a capacidade de recriá-las acrescentando elementos existentes no dia a dia. As fábulas e os contos de fadas são ferramentas poderosas na educação moral das crianças, pois combinam narrativas cativantes com lições profundas sobre ética e comportamento,…

Palavras-chave

• Contação de Histórias
• fábulas
• Senso Crítico
• contos de fadas
• Criança