Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   O Direito ao Voto Femenino no Seculo Xix no Brasil

   Adelma Domiciano Moreira de Souza

   p. 16
2. 2
   Variação Linguística e Inclusão Escolar: Um Caminho para a Diversidade na Sala de Aula

   Adenilson Viana Paiva

   p. 24
3. 3
   O Ensino da Arte no Brasil

   Adriana de Lima Franco Pereira de Souza

   p. 31
4. 4
   Matemática e Educação Infantil: Formas Ludicas de Ensinar Matemática para Crianças de 0 a 5 Anos

   Alessandra Pereira dos Santos

   p. 39
5. 5
   O Papel Essencial das Brincadeiras na Educação Infantil

   Alexsandra Ricz de Melo Souza

   p. 48
6. 6
   Práticas Educativas: Criatividade, Ludicidade e Jogos

   Kátia Cristina Barbosa Real

   p. 57
7. 7
   Patrimônio Artístico e o Professor de Arte como Mediador Cultural

   Amanda Roberta Raimundo dos Santos

   p. 65
8. 8
   Fotografia na Prática Escolar

   Ana Carolina do Lago

   p. 73
9. 9
   O Uso da Escrita em Braille

   Ana Cristina Almeida dos Santos

   p. 80
10. 10
    Abordagem Triangular - Ana Mae Barbosa

    Ana Paula Cunha Faustino

    p. 87
11. 11
    A Literatura Infantil no Processo de Ensino Aprendizagem

    Andreia Cortez Duarte

    p. 93
12. 12
    A Importância da Intervenção Precoce no Desenvolvimento de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

    Andréia Rangel Gomes Mazieri

    p. 101
13. 13
    A Arte na Educação

    Barbara Lygia Monteiro dos Santos

    p. 110
14. 14
    A Importância do Jogo e da Brincadeira como Forma de Aprendizagem na Educação Infantil

    Carla Felix Andrade Setani

    p. 117
15. 15
    A Deficiência Auditiva e a Aprendizagem

    Célia Regina Jimenez Peixoto Cucurulli

    p. 125
16. 16
    O Brincar como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil

    Chirley Lima da Trindade Santos

    p. 133
17. 17
    A Matemática Financeira no Ensino Fundamental Abordagens Pedagógicas Inovadoras

    Claudia Maria Leme Lima

    p. 142
18. 18
    O Transtorno do Espectro Autista e a Educação

    Cristiane Oliveira de Sousa

    p. 150
19. 19
    Sensibilidade e Diversidade no Ensino de Arte

    Daniela Henrique Lopes

    p. 157
20. 20
    O Processo de Ensino-Aprendizagem com Contribuições da Neuropedagogia

    Daniela Torquato Bomfim

    p. 165
21. 21
    Racismo e as Relaçoes Étnico- -Raciais no Brasil e no Contexto Escolar

    Danielle Camine Braz

    p. 172
22. 22
    A Cidadania e as Questões Ambientais

    Denise Alves de Sant´ana

    p. 178
23. 23
    Interações: Uma Nova Perspectiva para as Relações Interpessoais

    Edneia Alves Silva Pereira

    p. 184
24. 24
    A Importância da Brincadeira na Educação Infantil

    Elaine Teixeira Alves

    p. 194
25. 25
    A Importância e Análise dos Jogos e Brincadeiras

    Eliana Nuciatelli Pinto de Mello

    p. 202
26. 26
    Matemática e Educação Infantil: Formas Ludicas de Ensinar Matemática para Crianças de 0 a 5

    Eliane Dias Nascimento

    p. 209
27. 27
    As Artes em Suas Diversas Linguagens

    Elisete Gaspar Barbosa da Silva

    p. 217
28. 28
    Inclusão Escolar: Um Desafio entre o Ideal e o Real

    Enedina Barbosa Ferreira Rocha

    p. 223
29. 29
    Neurociência Aplicada à Educação: A Relação entre Memória e Emoção na Aprendizagem de Crianças entre 5 e 7 Anos

    Fabiana Dias de Paula

    p. 233
30. 30
    O Antiracismo na Educação Infantil

    Francisca Edna Moreira Holanda Patrício Bal- Bino

    p. 241
31. 31
    A Importância da Arte Visual na Educação Infantil

    Francivalda Santos Lima

    p. 249
32. 32
    Arte e Reciclagem na Educação Infantil: Uma Revisão Bibliográfica

    Gerlandi Alves Gomes

    p. 256
33. 33
    A Escola como Rede de Proteção Contra a Violência aos Estudantes

    Gilmaura Soares Araújo

    p. 265
34. 34
    Estudo do Meio: Prática Interdisciplinar

    Giselle Aimê de Toledo Fabregues Spinella

    p. 272
35. 35
    Contribuições de Projetos com Arte Colaborativa na Educação Infantil

    Giselle Alves Neves

    p. 279
36. 36
    O Ato de Brincar Diretamente Relacionado o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil

    Gisleine Nunes Machado Soares

    p. 286
37. 37
    A Alfabetização no Início do Ensino Fundamental

    Heraldo Abrão da Paixão

    p. 294
38. 38
    Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil

    Hugo André Moraes Durão dos Santos

    p. 301
39. 39
    A Afetividade como Ferramenta Pedagógica na Relação Educador- Educando: A Base para uma Educação Significativa

    Iara de Freitas

    p. 308
40. 40
    A Contribuição da Neurociência no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

    Ivani Costa Paixão Nascimento

    p. 316
41. 41
    A Função do Brinquedo na Aprendizagem na Educação Infantil

    Jacielma de Almeida Silva

    p. 323
42. 42
    Mente, Cérebro e Neurociência

    Jaqueline Amanda Silva Borges

    p. 331
43. 43
    Neuropedagogia: A União entre Neurociência e Educação

    Jéssica Aline Akiyama

    p. 338
44. 44
    O Brincar Livre: Essência e Importância no Desenvolvimento Infantil

    Joyce Barbosa dos Santos Lima

    p. 345
45. 45
    A Inclusão e o Transtorno do Espectro Autista

    Juliana Cardoso Andriassa

    p. 352
46. 46
    O Papel do Professor no Processo de Ensino-Aprendizagem do Deficiente Intelectual

    Juliana Ferreira de Macedo

    p. 360
47. 47
    Trajetos Feministas e Feminismos na Educação: Essa Luta Continua para Todas e Todos

    Juliana Gianelli Martins

    p. 369
48. 48
    Gestão e Organização

    Juliana Yuri Nishitani

    p. 378
49. 49
    Educação Ambiental na Escola: Debates, Reflexões e Indicações sobre Ecologia Social, Veganismo e Antiespecismo

    Kauan Willian dos Santos

    p. 386
50. 50
    Construindo a Democracia Através da Educação

    Kelly Cristina Pantaleao

    p. 393
51. 51
    Como a Formação Docente Pode Ajudar as Crianças na Inclusão Escolar

    Kelly da Silva

    p. 400
52. 52
    O Uso de Artes Visuais como Prática de Ensino

    Lucélia Maria Batista da Silva

    p. 407
53. 53
    Os Registros e a Documentação na Educação Infantil

    Luciana Teixeira Luiz Alves dos Santos

    p. 414
54. 54
    A Importância da Autoestima Infantil

    Lucilene Daciulis Caetano

    p. 420
55. 55
    Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Mara Lúcia Mendes dos Santos

    p. 427
56. 56
    Meio Ambiente e Aprendizagem dos Seres Vivos

    Márcia Aparecida da Silva

    p. 434
57. 57
    A Literatura Infantil como Recurso Fundamental do Processo para Formação de Leitores

    Maria Augusta Lopes da Rocha

    p. 442
58. 58
    Hortas Pedagógicas: Projeto Mais Educação no Município de São Paulo, Possibilidades do Trabalho com a Arte

    Maria das Graças Fidelis dos Santos

    p. 448
59. 59
    A Inclusão de Crianças com D.i na Rede Pública

    Marilene Rocha

    p. 455
60. 60
    Desvendando o Fracasso Escolar na EJA: Causas e Reflexões

    Marisa Victorino Scaranello

    p. 462
61. 61
    O Uso da Escrita em Braille

    Marta Soares dos Santos

    p. 469
62. 62
    Comentário do Conceito de Teleologia no Opúsculo “sobre Uso de Princípios Teleológicos na Filosofia” de Kant

    Matheus Felipe de Oliveira Nunes

    p. 477
63. 63
    Metodologias Ativas no Ensino de Ciências para o Ensino Fundamental II

    Melissa Miranda Rachid Miragaia

    p. 484
64. 64
    A Ludicidade como Ferramenta para Alfabetizar

    Michelly Lopes Ramos Nunes

    p. 492
65. 65
    A Importância da Alfabetização Cartográfica no Ensino Fundamental II

    Miriam dos Santos Lima

    p. 500
66. 66
    O Mundo Mágico do Brincar: Ludicidade na Educação Infantil

    Natália Eugênia Martins

    p. 507
67. 67
    A Relevância das Histórias em Quadrinhos Dentro da Sala de Aula

    Nicole Ribeiro Alves

    p. 513
68. 68
    A Arteterapia e Sua Importância

    Norma Lúcia Silva de Souza

    p. 520
69. 69
    A Reciclagem na Escola como Instrumento de Ensino

    Pamela Medeiros Albuquerque

    p. 527
70. 70
    O Impacto de um Projeto de Handebol na Prática Docente

    Patricia Picinin Santos

    p. 535
71. 71
    Dificuldade de Aprendizagem na Educação Básica

    Patrícia Tomé Paixão

    p. 544
72. 72
    O Papel e a Importância da Gestão Democrática nas Escolas Públicas

    Paulo Rogério de Oliveira

    p. 550
73. 73
    Educação Infantil: Jogos e Brincadeiras Concebidas como Recursos para Aprendizagem Significativa

    Rilza Maria Barros de Souza

    p. 559
74. 74
    Gestão Escolar Participativa

    Roberta Rodrigues de Paula

    p. 566
75. 75
    Dificuldades de Aprendizagem: Os Problemas que Causam o Fracasso Escolar

    Rosa Maria Borges dos Santos

    p. 573
76. 76
    Inclusão da Criança Autista em Sala de Aula

    Rosenilda Bessa de Jesus Brandão

    p. 580
77. 77
    Contação de Histórias na Educação Infantil: A Influência da das Histórias na Formação na Primeira Infância

    Samanta Perez Moreira Pedro

    p. 586
78. 78
    Educação e Sociedade: Uma Relação Simbiótica

    Samantha Martins de Almeida

    p. 592
79. 79
    As Brincadeiras Cantadas na Educação Infantil

    Sandra Maria Marcon de Oliveira

    p. 597
80. 80
    Superando os Limites e Desafios da Educação Infantil

    Sandra Silvana Codinhoto

    p. 606
81. 81
    Meio Ambiente e Biotecnologia Ambiental no Ensino Médio

    Silvineia Adriana Rigonatti de Araujo

    p. 614
82. 82
    A Importância da Educação de Jovens e Adultos na Inclusão Social e Econômica

    Sinhá Carvalho de Oliveira Silva

    p. 621
83. 83
    Ensino da Matemática Através dos Jogos na Educação Infantil

    Tais Carvalho Viana

    p. 629
84. 84
    Contos de Fadas-Origem e Contribuições para o Desenvolvimento Infantil

    Tamy Marinovic Casanova Gonçalves

    p. 634
85. 85
    Educação Libertária a Luz da Obra de Paulo Freire

    Valéria Muniz Vieira

    p. 643
86. 86
    A Contação de História na Educação Infantil: As Contribuições de Contos e Fábulas na Construção da Personalidade

    Vanderleia Alves Silva

    p. 650
87. 87
    O Fracasso Escolar: Algumas Reflexões

    Vanessa de Godoy Bretas

    p. 658
88. 88
    A Importância do Brincar na Educação

    Wagner Cotrim Gomes

    p. 666