Projetos e Projeções · Vol. 21 · Edição 21 · 28 de setembro de 2024

A Inclusão e o Transtorno do Espectro Autista

Juliana Cardoso Andriassa

Páginas 352–359 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Discorrendo sobre a inclusão e o espectro do autismo questiona-se o que é inclusão e como minimizá-la identificando seus aspectos excludentes? O que é o espectro autista? Objetivou-se discutir sobre o papel da inclusão e suas fundamentações legais quanto ao trabalho com alunos deficientes. Pretende-se mostrar que as questões sobre inclusão de crianças com deficiências físicas na rede de ensino pública no Brasil inserem-se no contexto das discussões, cada vez mais evidentes, relativas à integração de pessoas com deficiências enquanto cidadãos. A metodologia desenvolvida neste trabalho foi à revisão bibliográfica em livros, artigos, teses e periódicos da internet.

Palavras-chave

  • Inclusão
  • Autismo
  • Educação
  • Direito a Educação