Projetos e Projeções · Vol. 23 · Edição 23 · 29 de novembro de 2024

Desenvolvimento Educativo com o Ato do Brincar e Jogar

Jaqueline Marques de Lima

Páginas 321–327 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este estudo busca compreender o processo de aprendizagem das crianças, incluindo a alfabetização e seu desenvolvimento pessoal, destacando sua importância para a integração na sociedade. Reconhecemos a educação, junto com a alfabetização, como um direito fundamental de todos, promovendo igualdade de oportunidades e exigindo colaboração entre investimento público, escola e família. Investigamos o papel do brincar na aprendizagem dos alunos e a necessidade de respeitar suas características individuais, ressaltando sua importância para o desenvolvimento integral das crianças. Destacamos também a relevância do brincar no ensino fundamental, evidenciando seus benefícios para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social dos estudantes, além de sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino em todo o país. Ao explorar esses temas, o propósito é de oferecer perspectivas que venham enriquecer para educadores, pais e responsáveis, uma nova perspectiva em relação a formulação de políticas educacionais, acerca da relevância de incorporar atividades lúdicas e criativas no contexto do ensino e aprendizagem.

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
  • Brincadeira
  • Desenvolvimento
  • Lúdico
  • Jogos