A Tradução como Ferramenta Didática no Ensino de Inglês: Benefícios, Limitações e Aplicações no Contexto Educacional

Resumo

Este artigo explora o uso da tradução como uma ferramenta didática no ensino de inglês, destacando seus benefícios, limitações e aplicações no contexto educacional. A tradução é analisada como um recurso para facilitar a compreensão de estruturas gramaticais, ampliação de vocabulário e desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. No entanto, também são discutidos os desafios, como o excesso de dependência e a dificuldade de promover a imersão linguística. Com base em estudos teóricos e exemplos práticos, o artigo propõe estratégias equilibradas para o uso da tradução em sala de aula.

Palavras-chave

• tradução
• ensino de inglês
• ferramentas didáticas
• vocabulário
• imersão linguística