Metodologias Ativas: Gamificação na Educação Infantil

Resumo

A gamificação consiste em utilizar estratégias de jogos sob a perspectiva de um processo pedagógico. Nela, pode-se aumentar a interação entre as crianças, melhorando assim o desenvolvimento intelectual. Não significa apenas usar jogos prontos, mas elementos com as mesmas características que promovam a aprendizagem. Sendo assim, a gamificação é uma estratégia que consiste na incorporação do universo dos jogos no processo pedagógico, de forma a estimular a motivação na busca pelo conhecimento. Este trabalho tem como objetivo, investigar a aplicação de jogos interativos e recursos audiovisuais, e integrar esses recursos com o campo da educação infantil. Neste contexto, por meio de uma pesquisa empírica, descritiva e exploratória construiu-se um exemplo prático de como o professor pode criar o seu primeiro projeto de gamificação para o ensino infantil. Concluiu-se que é possível constatar que a gamificação é um recurso significante que pode ser usado por professores dentro da educação e no processo de ensino aprendizagem, podendo auxiliar no conhecimento das especificidades de cada criança, e a partir de cada constatação, possibilita o conhecimento individual por meio de recursos de aprendizagem que podem ser mais atrativos do que o tradicional.

Palavras-chave

• Gamificação
• Educação
• Ensino
• Aprendizagem