Inclusão na Escola

Resumo

Este artigo tem o intuito de promover a educação inclusiva, na qual por muita das vezes torna-se exclusiva por inúmeros motivos, sendo alguns destes a falta de capacitação docente tanto em sua formação quanto em sua prática docência, que por muitas das vezes se tornam práticas mecanizadas e desmotivadas. Abordaremos o processo de conscientização no qual ainda é vivenciado no Brasil em que as escolas de educação básica tendem a adaptar-se as necessidades especiais da atual sociedade, não adaptando apenas em questões acessíveis como rampas de acesso ou banheiros adaptados, mas sim no sistema pedagógico e aprendizagem democrático existente em uma instituição escolar. Portanto espera se que diante de uma escola democrática, na qual os direitos de todos devem ser respeitados e garantidos há a necessidade de partir da reflexão da observação e da ação pedagógica para o desenvolvimento do indivíduo em que ele possa construir e desenvolver sua capacidade social.

Palavras-chave

• inclusão
• educação inclusiva
• capacitação docente