O Trabalho do Psicopedagogo na Educação Infantil de Crianças com Deficiências

Resumo

Este estudo analisa o trabalho do psicopedagogo na Educação Infantil de crianças com deficiências, tendo como objetivo determinar de que forma o psicopedagogo contribui para a aprendizagem e a inclusão de alunos com deficiência. Em termos metodológicos trata-se de uma pesquisa bibliográfica, qualitativa, efetuada em livros, artigos, periódicos publicados em meio físico e eletrônico. Justifica-se este estudo pela importância da ação psicopedagógica na Educação Infantil, principalmente nos anos iniciais, pois contribui para o desenvolvimento integral das crianças com deficiência. Considera-se que, além do trabalho psicopedagógico para auxiliar no processo ensino-aprendizagem, é de fundamental importância seu papel no processo de inclusão dessas crianças no meio escolar.

Palavras-chave

• Psicopedagogia
• Inclusão
• Educação Infantil
• Criança com Deficiência