Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Contos de Fadas na Infância

   Alessandra Alcantarilha Barioni

   p. 14
2. 2
   A Importância das Artes Visuais na Sindrome de Down

   Alessandra de Carvalho Meires

   p. 19
3. 3
   Sociedade: Fator Determinante do Sucesso ou Fracasso Escolar

   Aline Caponi Gussi

   p. 24
4. 4
   O Lúdico no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

   Ana Claudia Florinda Muniz

   p. 32
5. 5
   A Importância do Lúdico e da Brinquedoteca no Desenvovimento Infantil

   Ana Cleide Nery de Souza

   p. 43
6. 6
   A Inclusão da Criança Deficiente na Educação Infantil Através da Ludicidade

   Andreia Cortez Duarte

   p. 48
7. 7
   As Brincadeiras, o Lazer e as Habilidades Exploradas nas Aulas de Educação Física

   Andreia Cristina da Silva Oliveira

   p. 53
8. 8
   A Alfabetização e Letramento da Educação Infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

   Andréia Teixeira de Souza Clemente

   p. 57
9. 9
   Atividades Significativas Criadas a Partir de Histórias em Quadrinhos para o Ensino de Língua Portuguesa

   Antonia Macedo de Maria

   p. 64
10. 10
    Ocorrência de Hemorragia Pós-Parto em Mulheres Atendidas em Centro de Parto Normal

    Beatriz Aparecida da Silva Kishiki Tamura

    p. 69
11. 11
    Como a Relação entre a Escola e a Família Impacta à Educação Infantil

    Carla Aparecida Pereira Bernades de Brito

    p. 78
12. 12
    O Espaço Lúdico na Educação Infantil: Explorando a Teoria do Diário de Bordo na Prática

    Carla Tatiane Bomfim de Albuquerque

    p. 84
13. 13
    A Motivação Escolar e o Processo de Aprendizagem

    Cleuza Efigênia Flausino

    p. 91
14. 14
    A Leitura no Processo Educacional

    Dayana Rocha Paes

    p. 97
15. 15
    As Escolas de Educação Infantil, os Docentes e Suas Intervenções sobre os Direitos Humanos

    Dinorá Moraes de Freitas Cruz

    p. 104
16. 16
    As Histórias em Quadrinhos e Suas Contribuições para Alfabetização e Letramento

    Diogo de Santana Marinotto

    p. 110
17. 17
    Brincar Faz Bem: O Brincar e Suas Potencialidades no Desenvolvimento das Habilidades Psicomotoras e nos Aspectos Socioemocionais

    Doilva Rodrigues da Silva Camargo

    p. 117
18. 18
    O Protagonismo do Brincar na Educação Infantil

    Elaine Carla Alves

    p. 121
19. 19
    Os Gêneros Literários na Educação Infantil

    Elaine Vasconcellos Hatori

    p. 128
20. 20
    O Uso das Tic’s no Ensino da Língua Portuguesa para Crianças: Oportunidades e Desafios

    Érica Gomes Santos

    p. 133
21. 21
    O Ensino da Arte na Educação Infantil

    Espedita Correia da Silva

    p. 141
22. 22
    A Importância da Ludicidade (jogos e Brincadeiras) para uma Aprendizagem Prazerosa, Efetiva e Significativa

    Fernanda Aguilera Lopes dos Santos

    p. 153
23. 23
    O Trabalho do Psicopedagogo na Educação Infantil de Crianças com Deficiências

    Flávia Camacho

    p. 159
24. 24
    Artes Visuais na Educação Infantil

    Flavia Silva Almeida

    p. 165
25. 25
    A Importância da Andragogia

    Graziela Burrini Silva

    p. 172
26. 26
    A Importância do Ensino da Leitura de Imagens na Educação

    Hugo André Moraes Durão dos Santos

    p. 179
27. 27
    O Conceito de Ludicidade e Psicomotricidade

    Iraci Roldão Tonarelli

    p. 183
28. 28
    Avaliaçâo da Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

    Izabel Cristina Mota Espinosa

    p. 190
29. 29
    Inclusão do TEA na Educação Infantil por Meio do Brincar e da Brincadeira

    Jaqueline dos Santos Silva

    p. 198
30. 30
    T.e.a.: Uma Necessidade Especial

    Julio Cesar Ferri

    p. 204
31. 31
    Brinquedo no Desenvolvimento da Criança

    Katman Regina Fortes

    p. 208
32. 32
    Considerações sobre Legendagem: Análise da Tradução do Filme Los Abrazos Rotos

    Liliana Oliveira Nascimento

    p. 213
33. 33
    Arte Moderna e a Op Art

    Liliane Lisboa da Silva

    p. 218
34. 34
    Pedagogia: O Prêmio

    Lúcia Kurokawa

    p. 223
35. 35
    A Afetividade no Desenvolvimento da Criança

    Madelayne Carcioffi Buzachiello

    p. 230
36. 36
    A Importância dos Achados da Neurociência para a Educação: Projeto “baú das Descobertas”

    Márcia Coelho Cardoso

    p. 235
37. 37
    Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

    Marcia Padilha Vitturi

    p. 242
38. 38
    Relações Étnico-Raciais: Indígenas e Imigrantes

    Marcilene Francisca da Silva

    p. 247
39. 39
    A Educação para Construção de uma Sociedade Equânime e Justa

    Maria das Graças Lima Pereira

    p. 251
40. 40
    Deficiência Intelectual na Educação

    Maria Irani Alves

    p. 257
41. 41
    A Relação entre o Ato de Brincar e o Desenvolvimento Infantil - o Brincar na Educação Infantil

    Marilande Sousa Delfino

    p. 264
42. 42
    Lúdico e Alfabetização

    Marilene Rocha

    p. 271
43. 43
    Letramento Digital e as Metodologias Ativas em Prol de uma Educação Equitativa, Integral e Inclusiva na Educação Básica

    Marina Ângela de Araújo

    p. 277
44. 44
    A Inclusão do Aluno com Síndrome de Down

    Marley de Assis Souza Passos

    p. 283
45. 45
    A Importância do Desenho na Educação Infantil: Um Facilitador no Processo de Alfabetização

    Mércia Silva Marioti

    p. 290
46. 46
    A Escola e Sua Relação com a Comunidade: Desafios Perante a COVID-19

    Michelle Nascimento Alves Cardoso

    p. 294
47. 47
    A Ludicidade e a Sua Importância na Educação Infantil

    Monique Galvão Gomes

    p. 299
48. 48
    Arte-Educação: Saberes e Práticas Metodológicas no Ensino Fundamental (anos Iniciais)

    Natalie Damaceno Fragnan

    p. 306
49. 49
    Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

    Nelma Gomes Rodrigues

    p. 311
50. 50
    A Ludicidade na Educação Infantil: Aprendizagem e Desenvolvimento

    Patrícia Hora de Melo

    p. 317
51. 51
    Educação Inclusiva nas Escolas Brasileiras: Tragetória e Desafios Atuais

    Poliana Bastos Pires Venancio

    p. 323
52. 52
    O Papel da Linguagem de Libras na Educação Inclusiva

    Regiane de Santana Santos e Santos

    p. 329
53. 53
    Jogos Teatrais na Educação Infantil: A Importância da Contação de Histórias

    Roberta de Freitas Leal Stanzani

    p. 338
54. 54
    O Universo Literário na Educação Infantil

    Rosa das Dores Rodrigues

    p. 343
55. 55
    A Cultura e a Arte

    Ruth Monsale

    p. 349
56. 56
    Potencia do Brincar na Educação: Educação com Brincar

    Sandra Eloísa da Cruz Alencar Silva

    p. 354
57. 57
    Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Sandra Garbato Teixeira

    p. 357
58. 58
    O Ensino de Geografia na Pandemia da COVID-19

    Silvia Regina Almeida do Prado

    p. 364
59. 59
    Rpg e as Aventuras Solo na Educação: Utilização dos Jogos de Interpretação de Rpg e as Aventuras Solo na Educação

    Simone da Silva

    p. 368
60. 60
    A Arte Terapia na Educação Infantil

    Sueli de Lima Silva Barros

    p. 374
61. 61
    Práticas Educativas: A Ludicidade da Artes Cênicas no Processo de Ensino-Aprendizagem

    Tânia Souza de Oliveira Jorge

    p. 379
62. 62
    Metodologias Ativas na Educação: Transformando as Práticas Pedagógicas

    Tatiane Cristina Gino Ferreira

    p. 388
63. 63
    Educação em Foco Dislexia: Do Conceito a Intervenções

    Thais Santos de Araujo

    p. 393
64. 64
    Raça, Racismo, Gênero e Educação Matemática

    Thelma Maria do Nascimento Rocha

    p. 399
65. 65
    A Importância do Trabalho com Base na Ludicidade na Educação Infantil

    Valéria Conceição Carneiro Guedes da Silva

    p. 410
66. 66
    As Mídias na Educação Infantil: Tecnologias como Aliadas no Desenvolvimento da Criança

    Vanessa Nascimento dos Santos

    p. 414