Projetos e Projeções · Vol. 35 · Edição 35 · 26 de novembro de 2025

A Ascensão da Extrema Direita e os Impactos na Educação de Gênero no Brasil

Catia Alves de Senne

Páginas 118–127 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Esse trabalho pretende contribuir para o entendimento de quais foram os reflexos da ascensão da extrema direita ao poder para desvalorizar e deslegitimar os estudos de gênero nas escolas e universidades. Para isso faremos uma revisão bibliográfica em artigos e livros publicados recentemente sobre a temática. Após uma breve discussão sobre a ascensão da extrema direita no mundo e como isso se refletiu no Brasil, destacamos a peculiaridade de nosso contexto histórico, com sua democracia recente e pouco consolidada. Em seguida, discutimos especificamente sobre o espaço ocupado pela temática de gênero no Brasil, procurando compreender o que é “ideologia de gênero”, como surgiu e seus impactos nas políticas educacionais brasileiras nos últimos anos. Por fim, buscamos compreender de que forma a ascensão da extrema direita e a erosão do processo democrático no Brasil nos últimos anos se relaciona com o ataque às políticas de gênero e educacionais, que resultou no cerceamento e perseguição aos professores, mudou os avanços que vinham ocorrendo no reconhecimento de direitos de mulheres e da população LGBTQIAPN+ e modificou os currículos da educação básica, retirando o espaço para a discussão sobre gênero. Concluímos que a ascensão da extrema direita no Brasil e a consequente ameaça às instituições e valores democráticos tem como um de seus pressupostos básicos o ataque ao campo de estudos sobre gênero e…

Palavras-chave

  • ideologia de gênero
  • extrema-direita, democracia, educação