A Alfabetização sob a Perspectiva da Análise do Comportamento Aplicada (aba)

Resumo

A alfabetização é uma das etapas mais significativas do desenvolvimento humano, pois envolve a aquisição de habilidades complexas que integram percepção, linguagem, atenção e memória. A Análise do Comportamento Aplicada (ABA), originada dos princípios do behaviorismo radical, oferece instrumentos científicos para compreender e modificar comportamentos, favorecendo a aprendizagem funcional e individualizada. Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições da ABA para o processo de alfabetização, especialmente no contexto educacional inclusivo, em que as diferenças cognitivas e comportamentais dos estudantes exigem estratégias diversificadas. Por meio de uma abordagem teórico-reflexiva, são apresentadas evidências de como os princípios da ABA ,reforçamento, modelagem, encadeamento e análise de tarefas,podem potencializar a aquisição da leitura e da escrita, promovendo autonomia e engajamento. Conclui-se que o uso ético e sistematizado da ABA pode favorecer práticas pedagógicas mais responsivas e eficazes, contribuindo para uma alfabetização verdadeiramente inclusiva e significativa.

Palavras-chave

• ABA
• Alfabetização
• Ensino da leitura e escrita
• Inclusão
• Educação