Projetos e Projeções · Vol. 36 · Edição 36 · 17 de dezembro de 2025

A Leitura como Eixo Estruturante no Ensino Fundamental I

Joyce Santos de Souza Ferreira

Páginas 412–416 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como objetivo compreender a importância da leitura no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental, sendo compreendida não apenas como decodificação de palavras, e sim como prática social que possibilita ao ser humano o acesso ao conhecimento, à cultura e à participação crítica na sociedade. À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o desenvolvimento da competência leitora constitui um eixo fundamental para a formação do estudante, visto que possibilita a ampliação das capacidades de compreensão, interpretação, análise crítica e produção de sentidos em distintos gêneros textuais e contextos sociocomunicativos. Diante disto, é importante salientar que a leitura vai além da sala de aula, é uma ferramenta de suma importância e indispensável no processo ensino aprendizagem, na construção da autonomia intelectual e na formação cidadão. Portanto, discutir o papel da leitura no Ensino Fundamental implica reconhecer sua função como eixo estruturante da educação básica, responsável por articular saberes, fomentar o pensamento crítico e ampliar os horizontes de aprendizagem. .

Palavras-chave

  • BNCC
  • Estudante
  • Desenvolvimento
  • Aprendizagem
  • Leitura