As Diversas Formas de Artes para o Ensino de Alunos com Deficiências

Resumo

O presente estudo aborda as diferentes formas de Arte para o ensino de alunos com deficiências. Enquanto educadores, reconhecemos que a disciplina de Arte tem como um de seus principais eixos formativos a inserção dos estudantes nas múltiplas linguagens artísticas. A linguagem artística tem se mostrado uma importante aliada na identificação e compreensão de diferentes tipos de deficiências intelectuais. Ao estimular significativamente a autoestima e o desenvolvimento afetivo, a arte contribui para a melhoria das relações interpessoais, facilita a adaptação social e promove avanços positivos no desenvolvimento da cognição intelectual. Nesse contexto, este estudo propõe uma reflexão sobre o ensino de conteúdos relacionados à Arte como recurso para o ensino de indivíduos com deficiência. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com base em autores como Knoener (2006), Gullar (2006) e Martins (2002). Esta pesquisa mostra que a criança pode se expressar por meio da Arte, externando sentimentos, medos e frustrações. A educação mediada pela arte configura-se como um recurso fundamental para o desenvolvimento infantil, possibilitando descobertas significativas a partir da leitura sensível do mundo. Nesse processo, a criança se apropria de diversas linguagens e desenvolve sensibilidade e habilidades para lidar com formas, cores, imagens, gestos, fala, sons e outras expressões. O contato com a obra artística ocorre por meio da mediação de um educador atento e sensível, capaz de…

Palavras-chave

• Arte
• Deficiência
• Aprendizagem