Ludicidade na Educação e Desenvolvimento da Fala: Criança de 0 a 5 Anos

Resumo

Neste presente artigo apresenta-se a importância da ludicidade na construção da fala na criança de 0 a 5 anos, desde cedo a criança brinca, representa papéis, faz dramas, chora e ri, nas brincadeiras ela é espontânea, além de prazeroso desenvolve o físico, cognitivo, social e emocional, construindo sua personalidade. É na interação com o meio social por meio da brincadeira que a criança desenvolve diversas habilidades. A criança ao entrar na primeira fase educacional, ou seja, na educação infantil, recebe estímulos, primeiramente no berçário, onde são ricas em experiências sensoriais e são exploradas com o cuidado, é nessa fase que a linguagem desempenha papel fundamental na construção e organização do pensamento. A fala desempenha um papel específico na sua realidade, é tão necessária quanto os olhos e as mãos na execução de tarefas práticas. Esta pesquisa de cunho bibliográfico tem como objetivo realizar um estudo sobre o desenvolvimento da linguagem oral que se faz presente nas brincadeiras na educação infantil, é nesse cenário que a criança desenvolve sua capacidade de interagir com o outro.

Palavras-chave

• Educação infantil
• desenvolvimento
• linguagem e fala