As Tecnologias e Suas Implicações e Possibilidades na Alfabetização

Resumo

O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando. Assim como a educação tem grande importância na vida da sociedade, por ser responsável por grandes transformações, mudando a cultura, entendendo os hábitos e a economia de determinado grupo de uma nação, o avanço tecnológico, tem sua importância no desenvolvimento da educação, graças a evolução das ferramentas tecnológicas no âmbito educacional, foi possível revolucionar a forma de transmissão de informações, tornando mais fácil o processo de construção do conhecimento. A área da educação precisa dominar o potencial educativo das tecnologias e colocá-las a serviço do desenvolvimento de um projeto pedagógico que vise a construção da autonomia dos alunos e a formação para o exercício pleno da cidadania, analisando a contribuição do avanço tecnológico para a Educação. O estudo das teorias de Piaget, Ferreiro (1985), Soares (2003) entre outros, possibilitou um conhecimento teórico que serviu como alicerce para a fundamentação de conceitos que envolvem o alfabetizar letrando. Por fim, uma reflexão acerca do papel do educador nesse processo de alfabetizar letrando, buscando dar significado ao processo educativo.

Palavras-chave

• Alfabetização
• Letramento, Professor-alfabetizador