Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023

Alfabetização e Letramento: Dois Conceitos, um Processo de Leitura e Escrita

Adriana Hoss Silva

Páginas 21–26 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão sobre a importância da Alfabetização e letramento Alfabetização e letramento: Dois conceitos, um processo, desafio de ensinar a ler e a escrever, no contexto de ensino aprendizagem, como base para a formação do desenvolvimento social cognitivo. Propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um contemplando o outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas consequências e como este se encontra no Brasil, cujos dados mostram uma triste realidade. O texto tem como proposta não só a construção desses conceitos abordados, como também expõe as contribuições que a junção desses dois processos (alfabetização e letramento) que é de grande importância no contexto educacional. Palavra-chave: Alfabetização. Letramento. Desafio. 1 INTRODUÇÃO Foi por meio de uma das aulas que tive a oportunidade de observar na escola onde trabalho em uma das salas de primeiro ano de uma colega de trabalho que me instigou a realizar tal trabalho; depois de ver a preocupação e a necessidade da mesma em alfabetizar a turminha e levar mais…