Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023
Reflexões sobre os Jogos na Educação Infantil
Adriana do Amaral Silva
Páginas 16–20 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Sabe-se que a criança aprende e se desenvolve por intermédio das brincadeiras, das interações como os adultos e com seus pares. As experiências lúdicas na Educação Infantil se constituem como ferramentas que contribuem para o desenvolvimento da criança nesta fase do processo de ensino e aprendizagem. Os jogos se juntam ao universo lúdico de forma a também contribuir com o desenvolvimento da criança. Sendo assim, este estudo busca refletir sobre a importância das experiências que envolvam os jogos na Educação Infantil, visando ainda observar de que forma o professor, enquanto mediador pode proporcionar vivências que envolvam os jogos como proposta pedagógica nos ambientes de Educação Infantil. Os jogos facilitam a aprendizagem e despertam a imaginação de forma a possibilitar que a criança interaja com a realidade, seguindo regras que são disponibilizadas pela ação de jogar e de desafiar obstáculos propostos.
Palavras-chave
- Criança
- Jogos
- Lúdico
- Professor