Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 5 · 30 de maio de 2023

22- Trabalhando com a Matemática nas Séries Iniciais

Camila dos Santos Bandeira

Páginas 140–145 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Esse artigo pretende buscar reflexões a respeito do ensino de matemática nas séries iniciais. Embora existam diferenças importantes na matemática e no ensino de leitura eficazes, para serem leitores e matemáticos bem-sucedidos, as crianças precisam desenvolver um conjunto comum de habilidades de pensamento e resolução de problemas de ordem superior. Ajudar os professores a compreender as especificidades de um ensino eficaz de matemática e leitura, bem como as semelhanças de um ensino eficaz em ambas as áreas, é um aspecto importante dos programas abrangentes de leitura e matemática, especialmente se os mesmos professores são responsáveis pelo ensino de ambas as disciplinas.

Palavras-chave

  • Leituras Eficazes
  • Matemática
  • Semelhanças