Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   1- o Tempo e o Espaço na Educação Infantil

   Adriana Delgado Araujo

   p. 18
2. 2
   2- Metodologia em Artes: A Importância do Intérprete de Libras na Aula de Arte

   Adriana Hoss Silva

   p. 23
3. 3
   3- Obstáculos e Conquistas na Formação

   Adriana Peroni Lemos da Rocha

   p. 29
4. 4
   4- Psicomotricidade Infantil: A Arte de Aprender Através do Ludico

   Adriana Ramos de Carvalho

   p. 38
5. 5
   5- Psicopedagogia e Neurociência no Entendimento da Aprendizagem de Crianças com Sindromes, Distúrbios e Transtornos

   Adriele Maria do Nascimento

   p. 45
6. 6
   6- o Ensino de Arte na Educação Infantil

   Aldenice José dos Santos Arruda

   p. 51
7. 7
   7- Evasão Escolar

   Aline da Silva Costa

   p. 55
8. 8
   8- os Efeitos da Participação Ativa na Família na Educação Infantil

   Aline de Souza Felix Bozzo

   p. 60
9. 9
   9- as Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização nas Séries Iniciais

   Ana Cleide Nery de Souza

   p. 65
10. 10
    10- Aprendizado das Crianças Baseado em Seus Princípios

    Ana Paula de Jesus Silva Gonçalves

    p. 72
11. 11
    11- o Ensino de Matemática por Meio dos Jogos Virtuais

    Ana Paula Martins de Souza Carvalho

    p. 76
12. 12
    12- Método Montessori: A Criança como Protagonista do Seu Aprendizado

    Andréa Veludo Pereira dos Santos

    p. 81
13. 13
    13- a Inclusão da Criança Deficiente na Educação Infantil Através da Ludicidade

    Andreia Cortez Duarte

    p. 85
14. 14
    14- a Contação de Histórias e a Sua Gama de Contribuições Par o Desenvolvimento Infantil

    Andreia Cristina da Silva Oliveira

    p. 90
15. 15
    15- Educação Inclusiva e Prática Pedagógica

    Andréia Ferreira Silva Torres

    p. 97
16. 16
    16- Formação Docente, uma Reflexão Necessária

    Andreia Ramos Ribeiro

    p. 104
17. 17
    17- Educação Antirracista e Práticas em Sala de Aula: Uma Questão de Formação de Professores

    Andreia Rodrigues da Silva

    p. 111
18. 18
    18- a Arte e Sua Influência na Sociedade e na Cultura

    Andressa Carvalho Santana Alves

    p. 116
19. 19
    19- a Importância do Desenho para Crianças: Desenvolvimento Através da Arte

    Angela Antonia Silva de Morais

    p. 121
20. 20
    20- a Inclusão Escolar de Crianças com Autismo na Educação Básica: Teoria

    Bianca dos Santos Monteiro

    p. 128
21. 21
    21- a Educação Física e a Psicomotricidade no Desenvolvimento na Educação Infantil

    Bruna Soraya Custódio Silva

    p. 136
22. 22
    22- Trabalhando com a Matemática nas Séries Iniciais

    Camila dos Santos Bandeira

    p. 140
23. 23
    23- a Integração entre as Tecnologias e o Letramento

    Carla Tatiane Bomfim de Albuquerque

    p. 146
24. 24
    24- Educação Inclusiva para Alunos com Deficiência Visual: Breve Histórico

    Carolina Alves de Senne

    p. 155
25. 25
    25- Benefícios da Educação Física na Vida do Idoso

    Cleuza Efigênia Flausino

    p. 161
26. 26
    26- a Contribuição da Psicomotricidade no Desenvolvimento da Criança

    Conceição Aparecida Gonçalves Cariba Dias

    p. 166
27. 27
    27- como Usar os Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Consuela Maria dos Santos Fidelis

    p. 173
28. 28
    28- Jogos e Atividades Lúdicas como Estratégias para o Desenvolvimento Cognitivo dos Estudantes

    Cristiane da Silva Braga

    p. 179
29. 29
    29- Educação Inclusiva e o Transtorno do Espectro Autista

    Daiany da Silva Duarte

    p. 185
30. 30
    30- Educação Infantil: A Brincadeira como Expressão da Infância

    Daniela Batinga Araujo dos Santos

    p. 192
31. 31
    31- a Importância de Se Trabalhar com as Linguagens Artísticas na Educação Infantil

    Daniela Lança

    p. 197
32. 32
    32- os Desafios da Gestão Escolar na Busca de uma Gestão Democrática

    Daniela Timoteo de Mamede Clemente

    p. 203
33. 33
    33- as Contribuições da Ludopedagogia no Ensino/aprendizagem nas Séries Iniciais

    Dayane Fleming Oliveira Anastacio

    p. 209
34. 34
    34- a Arte e os Procedimentos Escolares

    Drielli Cintia das Neves Rocha

    p. 213
35. 35
    35- Alfabetização

    Edivania Rodrigues Furtonato

    p. 217
36. 36
    36- Motricidade e Ensino

    Edmundo da Silva

    p. 222
37. 37
    37- Eja- o Ensino de Jovens e Adultos

    Edivirgens de Souza Grangeiro

    p. 229
38. 38
    38- Alfabetização para Crianças e Adultos por Meio de Literaturas Infantis e Juvenis

    Elaine Bagestero Ferreira

    p. 235
39. 39
    39- o Desenho na Educação Infantil

    Elaine Carla Alves

    p. 239
40. 40
    40- Observação dos Bebês na Educação Infantil

    Elaine Lopes

    p. 246
41. 41
    41- Gamificação: Metodologias Ativas na Educação Infantil

    Elaine Vasconcellos Hatori

    p. 250
42. 42
    42- Contação de Histórias na Educação Infantil

    Elisângela Maria da Silva

    p. 256
43. 43
    43- Adaptação na Educação Infantil

    Elisiane de Oliveira Tratch

    p. 260
44. 44
    44- o Papel do Coordenador Pedagógico no Processo de Ensino e Aprendizagem de Estudantes com Deficiência

    Emerson Cleber Boreli Gianini

    p. 266
45. 45
    45- a Influência da Brincadeira/ Jogo no Desenvolvimento Social da Criança na Pré Escola

    Erika Roberta de Oliveira

    p. 273
46. 46
    46- o Desafio da Inclusão e a Atuação do Pedagogo

    Erika Rodrigues de Figueiroa Gonçalves

    p. 279
47. 47
    47- a Importância e a Análise dos Jogos e Brincadeiras Desenvolvidos na Educação Infantil para a Aprendizagem Psicomotora

    Etelvina Dantas Cestaro

    p. 286
48. 48
    48- Educação Financeira na Educação Infantil

    Fabiana Peres Cerqueira do Nascimento

    p. 292
49. 49
    49- Bases Neurológicas para a Aprendizagem

    Fernanda Almeida da Cruz

    p. 299
50. 50
    50- Gestão Democrática como Princípio de uma Educação Inclusiva, Equitiva e Integral

    Flávia França Freires

    p. 305
51. 51
    51- a Violência na Escola e os Reflexos na Vida do Docente – o Bullying

    Flavia Neri Rosa

    p. 310
52. 52
    52- os Contos de Fadas: Da Tradição Oral a Indústria Cinematográfica

    Flávia Silva Almeida

    p. 325
53. 53
    53- a Docência Universitária na Perspectiva Inclusiva

    Franciane Pereira Guimarães

    p. 332
54. 54
    54- o Teatro na Escola como Ferramenta de Ensino Aprendizagem

    Grazielli dos Santos

    p. 338
55. 55
    55- a Escola Está de “brincadeira” – o Lúdico na Educação Escolar

    Henrique Cesar Martineli

    p. 344
56. 56
    56- a Figura Feminina no Cenário Musical Nacional

    Hugo André Moraes Durão dos Santos

    p. 350
57. 57
    57- Tecnologia em Sala de Aula, Tendência ou Realidade?

    Idelson Alves Junior

    p. 363
58. 58
    58- Alfabetização: Como Fazer?

    Ivan Gonçalves dos Santos

    p. 370
59. 59
    59- a Tecnologia em Sala de Aula

    Izabel Cristina Mota Espinosa

    p. 373
60. 60
    60- a Importância no Ensino da Arte

    Izabel Cristina Paiva Parise

    p. 379
61. 61
    61- os Paradigmas da Educação de Surdos no Brasil

    Jacqueline Vieira Farias

    p. 383
62. 62
    62- a Pessoa com Síndrome de Down na Sala Escolar

    Janaina Bastos da Silva

    p. 391
63. 63
    63- o Ensino da Arte e a Cultura

    Jaqueline da Silva Carvalho

    p. 398
64. 64
    64- a Importância do Lúdico no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil

    Josefa Francisco Alves

    p. 403
65. 65
    65- Experiência de Inclusão na Formação de Professores

    Juliana Ferreira dos Santos

    p. 410
66. 66
    66- Inclusão Social e Suas Diversidades na Educação

    Juliana Franco Martins

    p. 415
67. 67
    67- o Teatro de Animação na Educação Infantil

    Juliana Tersi Almeida

    p. 420
68. 68
    68- Literatura Infantil e Sua Contribuição na Aprendizagem

    Karen de Abreu Barreto

    p. 427
69. 69
    69- Artes Visuais e Criatividades no Ambiente Escolar

    Katiane da Costa Sousa Nunes

    p. 435
70. 70
    70- a Ludicidade e a Educação Inclusiva no Processo de Aprendizagem

    Katiuscia Zanoni da Silva

    p. 441
71. 71
    71- Brinquedos e Suas Funções

    Katman Regina Fortes

    p. 447
72. 72
    72- a Expansão Afro Brasileira no Sistema Educacional

    Larissa Fernandes Marques Lima Dias

    p. 451
73. 73
    73- Relações Interpessoais e a Convivência Ética nas Escolas

    Larissa Pitanga Costa

    p. 456
74. 74
    74- a Influência da Contação de Histórias para as Diversas Culturas

    Lauricilda Alves de Morais

    p. 460
75. 75
    75- Afetividade na Educação Infantil

    Lídia Irenia Batista Rocha Queiroz

    p. 464
76. 76
    76- a Educação a Distância e a Sua Forma de Transmitir Aprendizagem

    Lidiane Lopes de Souza Pereira

    p. 468
77. 77
    77- Jogos e Brincadeiras

    Lindaura da Silva Borges

    p. 474
78. 78
    78- a Importância de uma Boa Formação Docente para Trabalhar com a Rotina em Sala de Aula

    Lucélia Maria Batista da Silva

    p. 482
79. 79
    79- Vila Lobos: Guia Prático para Cantar em Escola Fundamental

    Lúcia Kurokawa

    p. 486
80. 80
    80- Brinquedoteca

    Luciana dos Santos Silva Lobo

    p. 494
81. 81
    81- a Extensão como Prática de Ensino: Uma Concepção Epistemológica da Educação Profissional e Tecnologia

    Luciano Rodrigues Marçal

    p. 500
82. 82
    82- Psicomotricidade, e a Construção do Currículo na Educação Infantil

    Luiz Fernando da Costa

    p. 507
83. 83
    83- Aspectos da Linguagem Corporal Relacionados no Estudo das Artes Visuais

    Luzia Ana Rodrigues Dall Evedove

    p. 513
84. 84
    84- a Arte de Ensinar a Língua Portuguesa e a Literatura

    Maria Aparecida Pereira da Silva

    p. 521
85. 85
    85- Musicalidade na Educação Infantil

    Maria da Penha Assis

    p. 531
86. 86
    86- a Ludicidade e a Sua Importância na Educação Infantil

    Maria de Lourdes Angelini

    p. 537
87. 87
    87- História dos Povos Indígenas

    Maria Ileide Araújo Martins Silva

    p. 542
88. 88
    88- Arte e Aprendizagem na Educação Infantil: Utilizando Elementos Naturais

    Maria Odete Ribeiro dos Santos

    p. 549
89. 89
    89- o Brincar e Sua Integridade na Educação Infantil

    Maria Valgneide Oliveira de Almeida

    p. 554
90. 90
    90- Inclusão na Educação Infantil

    Marilene Rocha

    p. 559
91. 91
    91- o Brincar na Educação Infantil - como Ato de Aprendizagem

    Marília Barbosa Sassi Costa

    p. 566
92. 92
    92- a Relevância da Educação Ambiental Desde a Educação Infantil

    Marina Ângela de Araújo

    p. 573
93. 93
    93- Educação Especial

    Maristela Helena da Silva

    p. 578
94. 94
    94- a Geografia e a Ludicidade

    Marivilma S. L. Cavalheiro

    p. 583
95. 95
    95- o Olhar da Neuropsicopedagoga sobre a Inclusão Escolar dos Alunos com Deficiência

    Marley de Assis Souza Passos

    p. 587
96. 96
    96- Vivências da Arte na Educação

    Marta Geruza Ferreira da Silva

    p. 596
97. 97
    97- Psicomotricidade como Ferramenta: Na Educação Infantil em Crianças com TEA

    Minirrá de Sousa

    p. 602
98. 98
    98- Artes Visuais na Educação Infantil – o Desenho como Forma de Expressão da Criança

    Miriam Priscila Citeli Kodama

    p. 610
99. 99
    99- Reflexões e Discussões sobre Falta de Interesse do Aluno no Aprendizado na Escola: Suas Causas e Efeitos no Mundo Globalizado

    Mirian de Moraes Cardoso Porto

    p. 616
100. 100
     Brincadeira e o Brincar na Educação Infantil

     Nathalia Caroline da Silva Soares

     p. 623
101. 101
     A Importância das Brincadeiras na Instituição: Revendo os Processos na Dificuldade de Aprendizagem Através dos Jogos e da Ludicidade

     Ricardo Adolf Sztybe

     p. 627
102. 102
     Os Benefícios da Música no Desenvolvimento Cognitivo da Criança

     Roberta de Freitas Leal Stanzani

     p. 637
103. 103
     Afetividade: Relação Professor X Aluno- dos Três aos Seis Anos de Idade

     Rosana da Silva

     p. 643
104. 104
     Os Princípios da Avaliação no Processo de Ensino/aprendizagem

     Sandra Regina Paulino Sampaio

     p. 651
105. 105
     Práticas Educativas com o Uso de Jogos no Ensino de Matemática

     Shirley Fornieles Lopes

     p. 659
106. 106
     Compreendendo a Diversidade como Caminho para uma Educação Cidadã e Inclusiva

     Silvana Neto dos Reis Manchini

     p. 665
107. 107
     O Brincar e a Inclusão de Crianças Autistas na Educação Infantil

     Silvia Lemossantos Oliveira

     p. 671
108. 108
     Corpos Negros nos Livros de Geografia

     Silvia Regina Almeida do Prado

     p. 676
109. 109
     Meio Ambiente X Legislação Ambiental

     Silvineia Adriana Rigonatti de Araujo

     p. 680
110. 110
     Ambiente Escolar: Estrutura Física e Contribuições para o Aprendizado e Pertencimento do Educando

     Simone Conceição dos Santos

     p. 685
111. 111
     A Internet como Ferramenta de Aprendizagem na Formação Docente

     Solange Silva Costa

     p. 691
112. 112
     Voltando Nosso Olhar para os Povos Índigenas

     Sueli A. Scarparo Malvone

     p. 697
113. 113
     As Diversidades Culturais e os Povos Índigenas

     Tarciane Medeiros Mendes Pontes

     p. 703
114. 114
     O Docente e Suas Contribuições para a Vida de Crianças, Jovens e Adultos

     Tatiane Alves

     p. 708
115. 115
     Incorporando a Taxonomia de Bloom na Aprendigem Colaborativa, às Práticas Pedagógicas

     Tatiane Cristina Gino Ferreira

     p. 713
116. 116
     A Autonomia como Base para uma Pedagogia Emanciadora

     Thelma Maria do Nascimento Rocha

     p. 717
117. 117
     Estratégias de Combate ao Sexismo na Sala de Aula

     Ubiratan Evangelista de Sousa

     p. 721
118. 118
     A Importância da Música e da Dança na Educação Infantil

     Vanderléia Alves Madeira

     p. 730
119. 119
     Ludicidade: O Prazer da Brincadeira na Infância

     Vanessa Aparecida da Silva

     p. 735
120. 120
     Arte na Educação Infantil

     Vanessa Geraldi Leite

     p. 742
121. 121
     A Formação Docente e as Instâncias que Caracterizam a Prática Transformadora nas Perspectivas da Educação Libertadora

     Vanessa Nascimento dos Santos

     p. 746
122. 122
     A Política e as Bases do Direito Educacional

     Vanessa Reis Menezes

     p. 752
123. 123
     Gestão Escolar- Liderança Empreendedora

     Viviane Carla Crepaldi

     p. 758
124. 124
     As Possibilidades do Ensino Híbrido nas Disciplinas de Ciências da Natureza

     Viviane Ribeiro Linguitte Gadotti

     p. 763
125. 125
     Ações Educativas no Museu da Língua Portugesa

     Zilda da Silva

     p. 768
126. 126
     Metodologias Ativas: O Desafio de Educar e Aprender

     Neusimar Campelo dos Santos

     p. 775