9- as Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização nas Séries Iniciais

Resumo

O presente artigo pretende investigar o processo de alfabetização e a importância do ensino/aprendizagem com alunos que tem dificuldade de aprendizagem. Entretanto, o assunto discute sobre a análise de vários autores a relação da prática pedagógica deixando clara a necessidade de que o docente deve manter-se bem qualificado para que no âmbito escolar possa oferecer uma proposta de qualidade que auxilie no desenvolvimento cognitivo do aluno para atuar na sociedade, como um ser único, respeitando, valorizando e que torne agradável o ângulo dos problemas com ferramentas que darão partida para novos horizontes. O professor como mediador crie alternativas diferenciadas através de experiências que favoreçam interações entre alunos, nas quais contemple as diversas situações de aprendizagem como uma expectativa de confrontar o fracasso escolar nas séries iniciais.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Construção
• Qualificação
• Dificuldades
• Planejamento