30- Educação Infantil: A Brincadeira como Expressão da Infância

Resumo

Este artigo busca informações acerca da importância dos atos de cuidar e de educar que, certamente se encontram associados à proposta pedagógica, ao conteúdo programático e às atividades cotidianas da educação infantil. Contemplar o educar na esfera educacional na educação de crianças pequenas significa percebê-los como protagonistas do processo, cuidar, portanto, significa valorizar e ajudar o outro e a si próprio. As discussões apresentadas foram realizadas a partir de uma revisão bibliográfica sistêmica baseada em literaturas especializadas, para tanto o objetivo foi compreender o lugar do brincar em meios aos processos de socialização na Educação Infantil. Assim as reflexões ora apresentadas, nos convidam a pensar numa educação de qualidade, que faça sentido para a criança, para que ela conceba a escola como lugar de realizações. Concluiu-se que o lúdico contribui para interação da criança no mundo fora da escola em que os valores sociais e morais, como os limites, estão sendo deixados de lado.

Palavras-chave

• Criança
• Infância
• Brincadeira
• Educação Infantil