43- Adaptação na Educação Infantil

Resumo

Este artigo aborda o processo de adaptação na educação infantil, que para algumas crianças é o primeiro contato com a escola, com um grupo de crianças e com outra rotina. A adaptação varia de criança para criança, cada um tem seu tempo, seus momentos, eles se adaptam com mais facilidade, então o processo é mais rápido, enquanto outros choram e se assustam. Pais e educadores precisam de paciência e persistência. A questão de investigação colocou a seguinte questão: Como foram monitorizados os efeitos das estratégias de acolhimento utilizadas pelos professores na separação parental e no bem-estar das crianças? Este tema é extremamente pertinente para ambientes acadêmicos, pois os professores que atuam na educação infantil precisam ter amplo conhecimento para realizar o processo de adaptação a fim de mitigar o impacto sobre os alunos e suas famílias. O objetivo geral deste estudo foi investigar as estratégias de acolhimento empregadas pelos professores e como elas afetam as atitudes de distanciamento dos pais e o bem-estar das crianças.

Palavras-chave

• Pedagogia
• Adaptação Infantil
• Escola
• Educação