Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 5 · 30 de maio de 2023

70- a Ludicidade e a Educação Inclusiva no Processo de Aprendizagem

Katiuscia Zanoni da Silva

Páginas 441–446 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este trabalho visa refletir sobre a importância da arte e Ludicidade na educação infantil, e suas práticas pedagógicas na Educação Inclusiva, considerando-se que as artes em suas diversas formas, entre elas a música, a dança, o teatro, as artes visuais são elementos da cultura de uma sociedade e estão muito presentes na vida das pessoas, e que a escola deve atentar-se para a arte como meio de aprendizagem e como área de conhecimento, esta proposta de pesquisa apresenta a questões da contribuição da arte para o ensino na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Neste caso podemos conciliar a arte e suas mais diversas formas, para fortalecer ainda mais o entendimento da criança durante o processo de aprendizagem, usando destas ferramentas para fixação e atividades lúdicas sobre o tema da história em síntese, conclui-se que arte é conhecimento e elemento de suma importância para o processo de educação de crianças da educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.

Palavras-chave

  • Ludicidade
  • Aprendizagem
  • Práticas Pedagógicas