Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 5 · 30 de maio de 2023

52- os Contos de Fadas: Da Tradição Oral a Indústria Cinematográfica

Flávia Silva Almeida

Páginas 325–331 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente estudo visa analisar os contos de fadas e sua importância como instrumento pedagógico na Educação Infantil. O homem transmitiu de geração a geração pela tradição oral os contos de fadas. Eles traduzem experiências e conflitos do cotidiano na sua realidade. Essas narrativas exprimem emoções e sentimentos dos personagens. Fornecem para a criança um encantamento e ampliação do potencial imaginário. Evidencia-se que os contos de fadas são boas estratégias como projetos na Educação Infantil. Organizouse um artigo de revisão de uma pesquisa bibliográfica e descritiva. Concluiu- -se a relevância dos contos de fadas para o desenvolvimento da personalidade das crianças.

Palavras-chave

  • Contos de Fadas
  • Imaginação
  • Educação Infantil
  • Projetos