Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 6 · 30 de junho de 2023

Desafios da Alfabetização em Escolas Públicas no Brasil: Um Paradigma para a Formação Integral dos Estudantes

Fabiola Rodrigues Lima

Páginas 244–248 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo trata do processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais de escolarização dos estudantes em escolas públicas. A alfabetização é uma das principais habilidades a serem desenvolvidas na escola, pois é fundamental para o desenvolvimento de outras competências cognitivas e sociais. No entanto, o Brasil enfrenta muitos desafios na alfabetização de alunos em escolas públicas. Este artigo tem como objetivo identificar e discutir os principais desafios enfrentados pela alfabetização em escolas públicas no Brasil e apresentar possíveis soluções.

Palavras-chave

  • Educação f o r - mal
  • Alfabetização
  • Práxis pedagógica
  • Diversidade
  • Escola Pública
  • Cidadania