Capa da revista Projetos e Projeções, Vol. 6 · Edição 6

Vol. 6 · Edição 6 · 30 de junho de 2023

Projetos e Projeções

95 artigos · 577 páginas · Mensal · ISSN 2595-9042

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Artigos desta edição

  1. 1
    Psicomotricidade e a Indisciplina como Paradigma na Vida Escolar

    Ademilson Cerqueira de Jesus

    p. 13
  2. 2
    Educação Especial e a Importância da Inclusão do Autista na Educação Infantil- Neuropsicopedagogia: Através de Intervenções

    Adriana Hoss Silva

    p. 21
  3. 3
    Prática Pedagógica para Ensinar Crianças com Autismo

    Adriana Ramos de Carvalho

    p. 26
  4. 4
    Oficina Gêneros e Leitura Instrumental: Uma Proposta para a Formação de Leitores Competentes

    Alex Antonio Fiori

    p. 32
  5. 5
    Educação Infantil: A Atividade Psicomotora em Prol do Desenvolvimento e da Integralidade da Criança

    Aline Andrade Reis

    p. 41
  6. 6
    A Dança como Prática Docente na Inclusão de Alunos Cegos na Educação Infantil

    Aline Freua Leitão

    p. 45
  7. 7
    O Aluno com Deficiência Múltipla, a História da Arte e Inclusão no Brasil

    Ana Carolina Rogeri Figueira

    p. 52
  8. 8
    Aprendizagem Contextualizada em Matemática

    Ana Paula Martins de Souza Carvalho

    p. 55
  9. 9
    Preconceito Linguístico no Ambiente Escola

    Andréa Veludo Pereira dos Santos

    p. 60
  10. 10
    A Contribuição dos Contos de Fadas na Aprendizagem Infantil

    Andréia Aparecida Guelfi Prado

    p. 64
  11. 11
    A Importância da Leitura na Educação Infantil

    Andreia Cortez Duarte

    p. 68
  12. 12
    A Influência da Leitura na Educação Infantil

    Andreia Cristiane Quina

    p. 71
  13. 13
    Literatura Infantil e a Educação no Brasil

    Andréia Ferreira Silva Torres

    p. 76
  14. 14
    Direitos Fundamentais X Intolerância Religiosa

    Andreia Rodrigues da Silva

    p. 82
  15. 15
    Psicologia da Aprendizagem no Contexto da História da Educação

    Aparecida Kelly de Andrade Silva

    p. 88
  16. 16
    Síndrome de Asperger e os Desafios na Aprendizagem

    Bianca dos Santos Monteiro

    p. 93
  17. 17
    A Inserção da Tecnologia no Cotidiano da Educação

    Bruna Soraya Custódio Silva

    p. 98
  18. 18
    Os Desafios da Educação para Todos

    Camila Alves Martins Vaccari

    p. 103
  19. 19
    A Contação de História, a Leitura e a Escrita

    Camila dos Santos Bandeira

    p. 108
  20. 20
    Educação Ambiental e as Formas de Educar pela Preocupação com a Natureza

    Camila Sena dos Santos

    p. 114
  21. 21
    Criatividade na Educação Infantil: Possibilidades e Desafios

    Carla Gomes de Oliveira

    p. 118
  22. 22
    A Alfabetização do Aluno com Necessidades Especiais

    Cátia Conceição Almeida Madrid

    p. 124
  23. 23
    População Negra e COVID-19: Reflexões sobre Racismo e Saúde

    Cilene Rosa Guedes dos Santos

    p. 127
  24. 24
    Surdez e Aprendizagem na Educação Infantil

    Claudia Helena Paulo de Souza

    p. 135
  25. 25
    Prática Pedagógica para Ensinar Alunos com TEA na Educação Infantil

    Consuela Maria dos Santos Fidelis

    p. 140
  26. 26
    Grêmio Estudantil: Espaço Democrático na Escola

    Custodia Maria Martins Reveihu

    p. 147
  27. 27
    Riscos Climáticos no Território da Escola e o Trabalho Colaborativo de Autoria nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Darlan da Conceição Neves

    p. 153
  28. 28
    Conhecendo as Principais Dificuldades na Leitura e Escrita em Educação Infantil

    Débora Evangelista de Souza

    p. 160
  29. 29
    Práticas Pedagógicas: Uma Ferramenta Facilitadora na Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Denise Vital

    p. 166
  30. 30
    A Música como Recurso na Aprendizagem com Crianças Autistas

    Diana Mota Moreira

    p. 170
  31. 31
    A Aquisição da Escrita: A Importância Social da Alfabetização e Letramento

    Edivirgens de Souza Grangeiro

    p. 177
  32. 32
    Teóricos dos Jogos e Brincadeiras

    Elaine Carla Alves

    p. 182
  33. 33
    A Desconstrução de uma Educação Tradicional no Ensino de Matemática Á uma Prática Lúdica e Significativa de Aprendizagem

    Elaine Dias de Mesquita

    p. 191
  34. 34
    A Contribuição dos Museus para o Enriquecimento Cultural e Social dos Estudantes

    Elda Borges dos Santos

    p. 198
  35. 35
    Educação Infantil: Aprendizagem para as Práticas Sociais

    Eliane Gomes Baltazar

    p. 204
  36. 36
    A Literatura Infantil no Processo de Ensino Aprendizagem Através da Contação de Histórias

    Elisângela Maria da Silva

    p. 210
  37. 37
    Os Desafios da Liderança Educacional

    Elizama Hellen Miguel Balbino

    p. 216
  38. 38
    A Importância da Educação para o Desenvolvimento da Formação Humana

    Erika Rodrigues de Figueiroa Gonçalves

    p. 221
  39. 39
    Dificuldades de Aprendizagem na Educação Infantil

    Etelvina Dantas Cestaro

    p. 232
  40. 40
    A Arte no Sistema Educacional e Seus Princípios

    Fabiana de Freitas Cavalcante

    p. 239
  41. 41
    Desafios da Alfabetização em Escolas Públicas no Brasil: Um Paradigma para a Formação Integral dos Estudantes

    Fabiola Rodrigues Lima

    p. 244
  42. 42
    O Papel do Professor e o Protagonismo Infantil

    Flávia França Freires

    p. 249
  43. 43
    A Importância da Música na Educação Infantil

    Franciane Pereira Guimarães

    p. 255
  44. 44
    A Afetividade no Desenvolvimento da Criança

    Graziela Pereira dos Santos

    p. 263
  45. 45
    Tecnologia em Sala de Aula: Tendência ou Realidade?

    Idelson Alves Júnior

    p. 269
  46. 46
    Formação Acadêmica para a Educação Infantil: Busca por Meios Lúdicos de Ensino por Meio das Histórias Infantis

    Jandira Francisco da Silva

    p. 276
  47. 47
    A Importância do Lúdico para a Criança

    Jéssica Caroline Ribeiro Rodrigues Ferreira

    p. 282
  48. 48
    Práticas na Educação Infantil

    João Paulo Sarmento Terra

    p. 289
  49. 49
    Artes na Educação Infantil

    Juliana Moreira Silva

    p. 300
  50. 50
    Artes Visuais e Sua Contribuição na Aprendizagem

    Karen de Abreu Barreto

    p. 306
  51. 51
    A Contação de História como Ferramenta para Enriquecer a Prática Pedagógica: Contribuições que a Contação Promove nas Práticas Educativas

    Karen de Carvalho Marques

    p. 312
  52. 52
    O Ensino da Matemática Através da Ludopedagogia

    Katiane da Costa Sousa Nunes

    p. 318
  53. 53
    As Africanidades e a Importância de Introduzir a Cultura Africana Desde a Tenra Idade

    Letícia Grilanda Brito

    p. 325
  54. 54
    O Professor em Sala de Aula

    Lídia Irenia Batista Rocha Queiroz

    p. 331
  55. 55
    A Educação a Distância e a Construção do Conhecimento

    Lidiane Lopes de Souza Pereira

    p. 335
  56. 56
    Atividades Lúdicas para Crianças com Deficiência

    Lindaura da Silva Borges

    p. 340
  57. 57
    O Brincar e a Sua Importância para o Desenvolvimento Infantil

    Lucelia Maria Batista da Silva

    p. 345
  58. 58
    As Diferentes Formas de Contar Histórias, e os Seus Benefícios para a Vida de Crianças e Adultos

    Luciana Aparecida de Souza Paiva

    p. 350
  59. 59
    A Importância dos Registros e Observações na Educação Infantil

    Luciana Rufino

    p. 356
  60. 60
    Geografia Escolar Através de Jogos: Uma Abordagem do Continente Americano

    Luciano Rodrigues Marçal

    p. 361
  61. 61
    O Trabalho Análogo à Escravidão: Uma História de Lutas e Conquistas

    Marcos de Almeida Henriques

    p. 366
  62. 62
    Conflitos entre as Práticas da Alfabetização e as Práticas de Letramento

    Maria Aparecida Pereira da Silva

    p. 372
  63. 63
    A Importância de Trabalhar as Relações Étnico-Raciais na Educação

    Maria Cristina de Freitas

    p. 381
  64. 64
    Educação Especial e Ludicidade

    Maria da Penha Assis

    p. 385
  65. 65
    Artes na Educação Infantil de Forma Lúdica

    Maria Nilda Lima da Silva

    p. 391
  66. 66
    Educação Inclusiva: O Papel do Professor, Desafios e Perspectivas

    Marielle dos Santos Silva

    p. 397
  67. 67
    O Jogo no Apoio Pedagógico: Estimulando a Criatividade e Desenvolvendo a Cognição

    Maristela Helena da Silva

    p. 403
  68. 68
    A Missão de Ensinar no Ensino Superior

    Marivilma S. L. Cavalheiro

    p. 408
  69. 69
    O Ensino da Língua Inglesa na Educação Infantil

    Marlene Vieira

    p. 413
  70. 70
    Humanização no Ambiente Hospitalar

    Marta Geruza Ferreira da Silva

    p. 422
  71. 71
    A Arte de Contar História e Sua Importância na Educação Infantil

    Michele Sousa Lima

    p. 428
  72. 72
    Técnicas Neolinguísticas (pnl) Aplicadas na Educação Brasileira com a Metodologia da Sala de Aula Invertida

    Minirrá de Sousa

    p. 433
  73. 73
    Aspectos do Desevolvimento Infantil em Crianças de 0 a 6 Anos

    Mônica Pugliesi

    p. 439
  74. 74
    A Importância do Brincar e do Brinquedo nas Aprendizagens Matemáticas

    Priscila Candido de Oliveira

    p. 444
  75. 75
    Motes Importantes para a Educação Ambiental

    Quédima Barros Pelizário da Silva

    p. 449
  76. 76
    A Importância da Contação de Histórias Através Literatura na Educação Infantil

    Quésia Renata Souza Silva

    p. 457
  77. 77
    As Contribuições das Contações de Histórias Infantis para o Desenvolvimento das Crianças

    Regiane de Santana Santos e Santos

    p. 465
  78. 78
    Arte e Educação Inclusiva: Aprendizagem pelo Universo Artístico

    Renata da Cunha Barbosa Nunes

    p. 470
  79. 79
    Propostas Pedagógicas Inclusivas

    Renata Romão Montini Borge

    p. 477
  80. 80
    Psicomotricidade como Ferramenta na Educação Infantil em Crianças com TEA

    Ricardo Adolf Ztybe

    p. 483
  81. 81
    Metodologias Ativas na Busca da Autonomia e Protagonismo do Estudante

    Rosemary Augusto

    p. 491
  82. 82
    O Papel da Afetividade na Aprendizagem

    Rozane Maria de Sousa

    p. 497
  83. 83
    Música e Matemática na Educação Infantil: Desenvolvimento do Raciocínio Lógico na Criança

    Sandra Garbato Teixeira

    p. 504
  84. 84
    O Currículo na Educação Infantil: Concepções e Práticas na Primeira Infância

    Sandra Regiane Salvador de Carvalho

    p. 509
  85. 85
    Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental com Auxilio da Tecnologia

    Silvana Anacleto Cavalcante

    p. 515
  86. 86
    A Importância do Brincar na Educação Infantil

    Solange Rodrigues da Silva Leme

    p. 522
  87. 87
    “ Voltando Nosso Olhar para os Povos Indígenas”

    Sueli A. Scarparo Malvone

    p. 528
  88. 88
    O Desenho como Forma de Aprendizagem na Educação Infantil: Mediações Pedagógica

    Tania Cristina dos Santos

    p. 534
  89. 89
    O Profissional de Educação Física e os Desafios Dentro do Ambiente Escolar

    Thalita Lopes de Almeida

    p. 543
  90. 90
    A Importância do Brincar

    Thatiani Chaves Casate

    p. 547
  91. 91
    A Musicalização na Educação Infantil

    Vanessa Reis Menezes

    p. 552
  92. 92
    Gestor ou Educador

    Viviane Carla Crepaldi

    p. 557
  93. 93
    A Importância do Ensino Africanidades na Educação Infantil

    Viviane da Silva Tavares

    p. 562
  94. 94
    As Contribuições do Jogo Minecraft para a Formação do Sujeito Ecológico

    Viviane Ribeiro Linguitte Gadotti

    p. 567
  95. 95
    A Contação de Histórias no Ensino da Matemática

    Simone Paes Gonçalves Nogueira

    p. 573

Expediente

João Paulo Sarmento Terra
49. ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Juliana Moreira Silva
50. ARTES VISUAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM
Karen de Abreu Barreto
51. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO FERRAMENTA PARA ENRIQUECER
A Prática Pedagógica: Contribuições que a Contação Promove nas Práticas Educativas Karen de Carvalho Marques
52. O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDOPEDAGOGIA
Katiane da Costa Sousa Nunes
53. AS AFRICANIDADES E A IMPORTÂNCIA DE INTRODUZIR A
Cultura Africana Desde a Tenra Idade Letícia Grilanda Brito
54. O PROFESSOR EM SALA DE AULA
Lídia Irenia Batista Rocha Queiroz
55. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Lidiane Lopes de Souza Pereira
56. ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA
Lindaura da Silva Borges
57. O BRINCAR E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO
Infantil Lucelia Maria Batista da Silva
58. AS DIFERENTES FORMAS DE CONTAR HISTÓRIAS, E OS SEUS
Benefícios para a Vida de Crianças e Adultos Luciana Aparecida de Souza Paiva
59. A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS E OBSERVAÇÕES NA EDUCAÇÃO
Infantil Luciana Rufino
75. MOTES IMPORTANTES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Quédima Barros Pelizário da Silva
76. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS
Literatura na Educação Infantil Quésia Renata Souza Silva
77. AS CONTRIBUIÇÕES DAS CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS INFANTIS PARA
O Desenvolvimento das Crianças Regiane de Santana Santos e Santos
78. ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APRENDIZAGEM PELO UNIVERSO
Artístico Renata da Cunha Barbosa Nunes
79. PROPOSTAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
Renata Romão Montini Borge
80. PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Em Crianças com TEA Ricardo Adolf Ztybe
81. METODOLOGIAS ATIVAS NA BUSCA DA AUTONOMIA E
Protagonismo do Estudante Rosemary Augusto
82. O PAPEL DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM
Rozane Maria de Sousa
83. MÚSICA E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
Desenvolvimento do Raciocínio Lógico na Criança Sandra Garbato Teixeira
84. O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
Na Primeira Infância Sandra Regiane Salvador de Carvalho
85. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL COM
Auxilio da Tecnologia Silvana Anacleto Cavalcante
86. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Solange Rodrigues da Silva Leme
87. “ VOLTANDO NOSSO OLHAR PARA OS POVOS INDÍGENAS”
Sueli A. Scarparo Malvone
88. O DESENHO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO
Infantil: Mediações Pedagógica Tania Cristina dos Santos
89. O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS DENTRO DO
Ambiente Escolar Thalita Lopes de Almeida
90. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
Thatiani Chaves Casate
91. A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Vanessa Reis Menezes
92. GESTOR OU EDUCADOR
Viviane Carla Crepaldi
93. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO AFRICANIDADES NA EDUCAÇÃO
Infantil Viviane da Silva Tavares
94. AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO MINECRAFT PARA A FORMAÇÃO DO
Sujeito Ecológico Viviane Ribeiro Linguitte Gadotti
95. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Simone Paes Gonçalves Nogueira os Conceitos Contidos Nesta Revista São de Inteira Responsabilidade dos Autores. É Proibida a Reprodução Total ou Parcial Desta Obra sem Prévia Autorização dos Autores. Conselho Editorial
PROFª MARIA JOSÉ P. NATALE
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