Projetos e Projeções · Vol. 7 · Edição 7 · 30 de julho de 2023
Dificuldade de Aprendizagem Contribuições da Pedagogia e da Psicopedagogia
Patricia Durães Soto Rovelo
Páginas 445–448 (4 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A intencionalidade destes estudos, é de ampliar a visão a cerca da importância dos estudos das Ciências Psicopedagogica, assim como das Ciências Pedagógicas, a sua aplicação de maneira ativa e colaboradora dos processos de aprendizagem, mais especificamente dos processos que levam os sujeitos apreendentes a terem dificuldades de apreender, considerando todas as variáveis existentes antes e pós- pandemia nos âmbitos das instituições educacionais. A importância de ressignificar os problemas e dificuldades de aprendizagens, proporcionando uma reflexão sobre a questão. Em fim considerar todos os elementos e fatores em torno das dificuldades de aprendizagem, mobilizando ativamente os meios e recursos tanto da Pedagogia como da Psicopedagogia, para atenuar e contribuir para os efeitos que se ampliaram nos muros das instituições educacionais.
Palavras-chave
- Dificuldade de aprendizagem
- psicopedagogia
- pedagogia
- psicologia da educação