O Brincar como Intervenção Neuropsicopedagógica

Resumo

A pesquisa apresentada visa analisar a importância do brincar como intervenção neuropsicopedagógica, sendo que o brincar possibilita a integração, socialização, desenvolvimento psicomotor, interação com o outro, diálogo e além de tudo é significativo e prazeroso as crianças. Neste sentido, as intervenções neuropsicopedagógicas com ênfase no brincar irá propiciar as criança uma motivação para superar suas potencialidades e progredir em suas limitações, ao tratar de crianças portadoras de deficiência, com dificuldades de aprendizagem e na inclusão escolar, o brincar será o recurso primordial para o desenvolvimento integral dos mesmos. O brincar é uma ação natural da criança, é a sua forma de descobrir o mundo que a cerca, apropriar-se de sua cultura, por meio do brincar a interação torna-se alegre, agradável, saudável e dinâmica,

Palavras-chave

• neuropsicologia
• brincar e intervenção