Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024

A Importância do Trabalho com Projetos na Educação Infantil

Lucimeire Gimenes Leon

Páginas 241–246 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

As escolas de Educação Infantil, são compreendidas como ambientes acolhedores que fazem parte da primeira infância. A aprendizagem ocorre através das brincadeiras, os educadores elaboram planos de aulas que estimulam o desenvolvimento integral da criança. Educação infantil é muito importante na Educação infantil, por se tratar de um ambiente ao ar livre que promove a sensação de liberdade, assim trabalharemos neste estudo o parque inclusivo em aulas de Educação infantil. Os variados brinquedos do parque colaboram para o desenvolvimento da coordenação motora, superação e autoconfiança, além de propiciar a socialização e autonomia. As escolas públicas atendem a um público diversificado, que deve ser compreendido em sua individualidade. Observa-se que nas escolas públicas de Educação infantil que os parques dificilmente são inclusivos, o que promove o constrangimento e a frustração das crianças com deficiências. Dessa maneira mediante a lei nº 9394/96 prevê que a educação é dever do Estado, e da família, a família e os profissionais da educação devem cobrar do Estado os recursos e adaptações necessárias para a educação inclusiva. O Objetivo Geral do trabalho é evidenciar como o parque escolar influência na aprendizagem e desenvolvimento integral da criança na Educação infantil. O Objetivo específico é propor um olhar crítico, em relação a falta de adaptações necessárias para que o parque seja inclusivo, e o quanto esse fator é…

Palavras-chave

  • Educação infantil
  • Crianças
  • Brincadeiras
  • Aprendizagem
  • Projetos