Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 3 · 30 de outubro de 2019
A Arte Visual e a Ludicidade como Ferramenta Pedagógica
Maria Donizete Ferreira de Medeiros
Páginas 7–22 (16 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Considerando-se que as artes em suas diversas formas, entre elas a música, a dança, o teatro, as artes visuais e a poesia são elementos da cultura de uma sociedade e estão muito presentes na vida das pessoas, e que a escola deve atentar-se para a arte como meio de aprendizagem e como área de conhecimento, esta proposta de pesquisa apresenta a questão da contribuição da arte para o ensino na educação infantil e a importância da ludicidade como ferramenta pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. O trabalho em questão justifica-se uma vez que as artes constituem elementos que despertam e expressam sentimentos, sentidos, imaginação e criação, porém, a sociedade, assim como a escola, está acostumada a encará-las somente como lazer e entretenimento. Este estudo tem por objetivo apresentar alguns fatores relevantes quanto à importância do ensino da arte para o desenvolvimento das crianças e averiguar se a arte pode contribuir para um aprendizado menos pautado na transmissão de informações e que considere a expressão e a autonomia do aluno, nesses níveis de ensino. Em relação à metodologia de pesquisa, o estudo consiste em uma pesquisa bibliográfica. Em síntese, conclui-se que arte é conhecimento e elemento de suma importância para o processo de educação de crianças da educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, pois possibilita a construção…
Palavras-chave
- Arte
- Ludicidade
- Criança
- Educação
- Escola