O Desenvolvimento e a Aprendizagem da Criança um Olhar sob a Teoria de Vygotsky

Resumo

Esse artigo aborda questões tocantes à educação infantil na perspectiva do desenvolvimento e aprendizagem da criança, de como esse processo deve ser entendido, considerado e trabalhado nas vivências da infância. que além do processos biológicos e da maturação própria dessa fase da vida humana é igualmente importante dar notoriedade aos outros aspectos como a formação física, psíquica, emocional, social e intelectual. A interação com o mundo em que vive deve ser mediada de forma lenta e processual, sendo assim um prelúdio para o mundo adulto. A socialização não se limita a família mas tem um peso relevante para o seu desenvolvimento a vivência dentro dos espaços escolares na pré-escola. A instituição escolar é o lugar onde há inúmeros atores que enriquecem as suas interações, portanto a interação rica com outras crianças, com os adultos,com os espaços bem planejados, com a natureza, com os brinquedos e brincadeiras favo664 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES recem uma rica mediação e intensa oportunidade de atingir suas potencialidades de socialização e desenvolvimento no enriquecimento de suas aprendizagens.

Palavras-chave

• Educação
• Infância
• Desenvolvimento
• Mediação
• Aprendizagem