Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 2 · 30 de abril de 2021

O Ensino EAD como Conduta Emergencial no Brasil Durante a Pandemia (COVID-19)

Edilene Sá Athayde

Páginas 184–188 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O campo educacional no Brasil enfrenta mudanças imediatas, impostas pela pandemia ocasionada pela Covid-19. Como conduta emergencial, a educação a distância tornou-se veículo facilitador para o acesso à educação, uma vez que o ensino presencial faz-se inviável. Apresenta-se a urgência de analisar e ponderar as estratégias de ensino utilizadas e apresentadas para remediar a situação, sendo necessário que as políticas públicas estabelecidas nesse cenário contemplem a educação em âmbito nacional. O cenário atual consiste em uma via de identificação dos limites e potencialidades da educação, reconhecendo as circunstâncias impostas pela pandemia como sinalizadoras de soluções e necessidades de transformação na educação brasileira. O presente artigo objetivou apresentar um quadro em âmbito geral sobre o cenário do ensino a distância (EaD) no Brasil como alternativa e veículo de acesso à educação durante a pandemia.

Palavras-chave

  • EaD
  • Covid-19
  • Pandemia
  • Ensino
  • Modalidade