Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2022

Educação Infantil em Jogos e Brincadeiras para o Processo de Ensino Aprendizagem

Jakcilene Ximenes Viana

Páginas 356–365 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Cada vez mais a ludicidade tem se mostrado muito eficaz na aprendizagem e na educação infantil e se tornou um instrumento que fomentou a aprendizagem de qualidade, promovendo o desenvolvimento de várias habilidades. O presente trabalho acadêmico tem como temática o lúdico na Educação Infantil e mostra que é possível o professor usar a ludicidade como ferramenta pedagógica, já que as crianças preferencialmente gostam de brincar e jogar, basta utilizar os meios adequados para a faixa etária de forma espontânea e brincante. As atividades lúdicas funcionam como um elemento motivador e facilitador do ensino e aprendizagem para as crianças, contribuindo para o desenvolvimento motor, psicológico, intelectual, afetivo e social. Por essa razão tem como objetivo geral apresentar à criança que através dos jogos e brincadeiras, possam desenvolver conhecimento, habilidades e independência com mais eficiências.

Palavras-chave

  • Ludicidade
  • Jogos
  • Educação
  • Alfabetização