A Importância do Trabalho Colaborativo para Inclusão do Estudante com Deficiência Intelectual

Resumo

O presente artigo trata de forma sucinta a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais no ensino regular, além de buscar apontar algumas das dificuldades que o professor encontra durante o processo de ensino para que a inclusão aconteça da melhor maneira possível, em um ambiente harmonioso e saudável a fim de que este estudante se sinta tão importante quanto qualquer outro. Dada a complexidade da inclusão, buscaremos abordar algumas peculiaridades da deficiência intelectual e trataremos da importância de um processo sob a perspectiva de documentos oficiais e legislação que rege o ensino brasileiro e de alguns importantes autores, dentre eles Mantoan. Através de um compilado de informações o presente artigo pretende proporcionar a conscientização do leitor quanto a necessidade de buscar a promoção da inclusão e do trabalho colaborativo para a efetivação do ensino dos estudantes com necessidades educacionais especiais.

Palavras-chave

• inclusão
• deficiência intelectual
• educação
• trabalho colaborativo