Projetos e Projeções · Vol. 29 · Edição 29 · 29 de maio de 2025

Arte, História e Educação

Ivone Assis Braz

Páginas 249–257 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Na veiculação lúdica, a arte tem sido o carro forte; surge com apelo constante através de inúmeras peças publicitárias, grafias como forma de artes plásticas, musicalidade escolar, na indústria cinematográfica ou no modo tradicional, na literatura, recriando e imitando elementos fundamentais dos objetivos a serem alcançados. A história da arte aponta para tempos remotos, em que a propaganda através da arte sacra conquistava novos seguidores para a igreja católica romana e o cinema russo de Stalin, apropriado para fortalecer a revolução Russa e a ideologia socialista. A música como atrativo. Assim como todo aporte artístico foi usado como publicidade de seus interesses econômicos, religiosos e militares, também foi usado como forma de contestação nos tempos atuais. O grafite e a pichação demonstram tanto a ideologia por trás de sua linguagem, como o impacto causado na sociedade. Os conceitos do direcionamento da arte são o alicerce da propaganda, sem a qual qualquer outro tipo de linguagem não surtiria tanto efeito quanto ela, que a arte é uma forma de propaganda e esta, por sua vez, é uma forma de arte. Vemos, também, a sua importância na aplicação dentro da sala de aula através da música, forte instrumento gerador de conhecimento cognitivo a toda faixa etária. Assim, essa pesquisa, procura não só estabelecer comunicação entre arte e propaganda, mas demonstrar riquezas de…