Literatura Infantil nas Construções de Significados na Comunicação

Resumo

Este artigo tem como objetivo mostrar ao leitor a importância da literatura infantil na construção da comunicação dando significados de forma essencial para o desenvolvimento humano e educacional. O artigo traz explicações sobre as vivências que acontecem dentro do contexto escolar, entre professores e estudantes que são fundamentais para auxiliar na construção das aprendizagens nesse processo. É importante saber que os docentes são responsáveis por oferecer subsídios e estratégias que possibilitem a aquisição e o aprimoramento das habilidades comunicativas, enquanto os estudantes se apropriam desse conhecimento e são inseridos no universo construindo assim habilidades para a conquista de novas linguagens. O estudo traz apontamentos com relação ao percurso da alfabetização, que se entende como um processo contínuo, o que depende de diferentes técnicas e abordagens pedagógicas que sejam pensadas de maneira a favorecer na formação do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia leitora. Além disso, temos apontamentos sobre a composição de elementos de abstração e o domínio de léxicos que se tornam aspectos indispensáveis para que os indivíduos possam ampliar a capacidade de expressão e compreensão. Há também apontamentos sobre a ação das crianças, com relação a socialização o que se torna crucial nesse percurso, pois é de conhecimento que através das interações com o outro e com o mundo que elas constroem significados e consolidam suas aprendizagens. Desta forma,…

Palavras-chave

• Literatura Infantil
• Comunicação
• Construção de significados
• Alfabetização
• Leitura